在网上搜索文献，无意中搜到 A. E. Hartemink, A. McBratney and B. Minasny 等几位著名土壤科学家发表在《 Journal of Soil and Water Conservation 》的一篇名为《 Trends in soil science education: Looking beyond the number of students 》的文章。 他们将调查问卷发到了 43 位在欧洲，北美，南美，非洲，大洋洲的同事那，统计 1980 年到 2005 年学生人数的变化。我比较奇怪，为什么唯独没有给亚洲的同事发问卷，是不是亚洲的土壤科学教育（或者土壤科学研究本身）不值得一提？应该不是。日本是经费投入最多的国家之一；中国的经费在 2004 年增加了 16% 。南京土壤所参加了 global soil map 的计划（ http://www.globalsoilmap.net/ ）。 2009 年 8 月的 IUSS （ International Union of Soil Sience ）的 Pedometrics 会议也将在北京举行（ http://soil.cau.edu.cn/pm2009 / ）。 之前，土壤科学学生人数的下降及其原因已受到该学科共同体的关注，但从未定量化。 下面是他们调查到的一些学生人数的变化： 注：从 1992 年到 2004 年北美的研究生减少了 63% 注： 看来女研究生人数的上升不单是中国有的现象。 文章说，女生开始对自然科学（数理化）感兴趣了（不只是土壤科学），会读书，而男生更可能在高中或大学一年级fail。另一个可能原因是土壤科学对女生吸引力更大了。现在，科研领域仍然是男人为主。 students are attracted by the vigorousness and chirpiness of a subject (some may call it sexiness ) and the possibility of getting a position (perhaps even well paid) after a university degree has been obtained. 注：外国学生比例也下降了，中国学生留学的也就少了。有的学校甚至不招外国的研究生，除非特别优秀的 。 注：上课的学生多了（并不是学生要上的课多了）。 注：悉尼大学牛人多，学生也多罗。 注：荷兰的学生也在减少 文章指出：如果假定学生总数不变，那么以上数据说明了土壤科学的衰落。其他学科如 地质学、地理学、 weed science 、化学、物理 等也有衰落现象 (Baveye et al. 2006 ， Nature, December 1, 2005) 。而 信息科学、医学、计算机科学 的学生增长教多， 工程学、数学、物理学（前面讲的是物理的 pHD, 这里大概指总数） 的 学生稍有增加。然后分析了土壤科学衰落的原因。内部原因是土壤科学与农业在多数国家联系紧密，而发达国家对农业的兴趣减少了。土壤学缺乏应对新挑战的能 力，不能解决实际问题。还有高中教育体系与大学教学的衔接存在问题，高中老师对物理地理学不感冒等。虽然从业人员少了， 土壤科学的论文数目从 1994 年到 2006 年翻了一倍。 注：男女各半边天啦。 注： 外国留学生越来越不受欢迎。 注：学科的老化伴随着从业人员的老化。土壤科学需要年轻人。 The soil science community should be worried by the declining numbers of soil science students (McBratney 2006). The most difficult task ahead is not to convince policy makers and land users on the need for adequate and up-to-date soil information but to make sure that there are enough young soil scientists equipped with the latest techniques and insights to address future issues . Convincing students that soil science is a valuable study 论文原文链接 http://proquest.umi.com/pqdlink?Ver=1Exp=11-25-2013FMT=7DID=1469214041RQT=309
改 错 以下是一个学生的课堂笔记片断. 老师在黑板上写了句子，要求学生改错 Holding her in his arms, the moon hid behind the clouds 学生 A 的结果： As soon as the moon hid behing the clouds, he hold her in his arms. B 的结果： After holding her in his arms , the moon hid behind the clouds. C 的结果： Hold her in his arms then the moon hid behind the moon. D 的结果： ehind the clouds, he hold the moon in her arms E 的结果 The moon hold her in his arms behind the clouds. F 的结果： The clouds hid the moon ,and hold her in his arms G 的结果： He dont hold her in his arms, finding his teacher like the moon behind the clouds.
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