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如何通过高考作文引导学生深度思考
自我源于思考 2018-6-8 10:20
2018 高考作文题目出来了,全国卷里,除了卷 II 涉及到幸存者偏差,其余都可以用标准的模块化内容填写。即便卷 II 的命题,也不是对道德进行深层探讨,而更像一个创新观点交流。 我们的教育,仍在强调道德,强调真善美,回避竞争,鼓励学生使用标准模块化的思维,鼓励学生采用复制的方法加强思维训练。 而外界的网络上,虽然有许多尖锐的社会批评,思想讨论,但它们都是碎片化的思维。使得学生难以通过网络进行系统性的思维提高。 学生们在应试教育的压力下,会有很多人,表面上利用标准模块思维,并配合表演,但内心深处却相信潜规则,且娴熟运用。最终有不少人沦为投机主义者和精致的利己主义者。 另外,每年的高考满分作文,均堪称社会道德的完美体现,对继续接受高等教育者或许是可以的,但对大部分无法进入大学的学生呢? 这些完全基于社会合作的价值观会让他们对社会竞争感到陌生。他们更需要了解社会竞争,了解资本运行方式,了解权力监督机制,这样才有助于他们从底层向上的奋斗。 那么,如何引导学生进行深度思考,成为一个问题所在。其实,高考作文完全可以在这方面发挥作用。 通过道德悖论,政治改革、哲学思辨等方面,进一步加强、引导学生在深度思考上能力。让学生从历史的角度,来理解社会合作与社会竞争的关系,道德的变迁与权力的更替,产业结构调整,创新体系建设,引导学生独立思考、批判质疑。 而那些经过这些深度思考后得到的观点,才是有意义的。要做到这一点,必须对高考作文的命题多样化,有以下可供选择: 创新方面: 曾经在学术界盛行一时的 N 射线,与我国改革初“水变油”技术有哪些异同? 互联网企业提出的新商业模式,对技术创新有哪些贡献?试论述商业生态与技术生态之间的关系。 如何评论“批评和质疑不能创造价值”这句话。 宗教哲学方面: 佛教上的顿悟与“因明学”之间的关系,及其对科学发展的影响有多大。 “道可道,非常道”与科学的证伪有何关系,从这个角度阐述道教对我国古代科学发展的影响。 中庸思想与二分法思维之间,有哪些联系与矛盾? 试论“不服从思想”与民粹主义、无政府主义的关系。 政治方面: 如果你是雄安新区区长,你如何制订当地的房地产行业政策。 前几年出现地价高于楼板价的情况,现在又出现二手房价高于一手房价的情况,原因是什么?从这两点出发,阐述房地产与实体经济、虚拟经济的关系。 请从自身角度出发,解读学校中的权力分配情况。 道德方面: 你是否经历过道德攻击、道德绑架?如何看待这些现象。 你身边是否存在性别、疾病、家庭歧视问题?问题的根源在哪里?如何在歧视的环境下,保持自身的独立与发展? 你是否参与过村里、小区里事务,对于新农村建设、社区创新治理有哪些看法,自己作出过哪些努力? 经济方面: 消费者剩余理论与剩余价值理论有哪些联系与矛盾? 如何看待民企的融资成本高于国企这一问题?有哪些办法解决? 你身边有过哪些产业变迁或职业变迁?对你的影响是什么? 总之,深度思考能力,可以通过高考的引导及平时的鼓励而获得。从而让学生克服模块化思维及碎片化思维的不足。真正得到自己独立、自主的自我意识。
个人分类: 社会科学|2851 次阅读|0 个评论
对于美国新一轮科技革命的深度思考
热度 43 gaoshannankai 2017-3-29 20:19
感谢各位博友多年阅读和支持我的博文,请讲这篇博文予以转发。 这篇博文是和赚钱与个人发展联系起来的,很实际的一篇文章。 基于我对国际经济形势的两点基本研判:1.我们已经处于并且长期处于 全球性资本主义经济危机,这次危机的本质依然是生产过剩危机,因此要摆脱 这次危机只有进行经济结构的调整;2.经济结构的调整必须依赖科技革命, 科技革命与企业对接,就要依赖科技股,因此,高风险的科技股现在反而风险降低, 给大家带来获利的机会。 当前,互联网经纪大大降低了美国股票的收费,以往是每一笔8美金,那么现在股票买卖金额的 千分之几,这个信息不被大部分人掌握,因此,我建立一个QQ群,自己没有先富就带动大家致富。 另外一个研判就是,中国的科研大跃进必然走入一条歧途,领导为了快出政绩,将资源集中到极少数人 手里,导致大部分科研人员出局。因此,大家留一手,找机会自己赚些钱。 我前几次实际操作也向 大家演示了,如果不是太傻,投入1万美金,一天挣2-400美金问题不是很大。 我们的QQ群几周下来已经有了305为老师加入,当然大部分人是观望,也有少数人平时不说话,自己 闷头挣钱。这里非常感谢任龙、尹丽、付福友、田晓雷、廖学文、冯慧斌和李京励等老师热心提供信息, 希望其他闷头发财的某些人也能向这些老师一样多帮助其他人。 第一阶段,我们抓到了两只大牛股,一只是超级牛逼的股票,3天翻了6倍不止;另外一只也是 2-3天涨了3倍多。可惜,由于各种主客观原因,我们很多老师没有赚到,或者只是赚到了一点点。 客观原因是:1美国证监会对于增长太快的股票不确定停牌让我们不好操作;2股票 交易受中美网络连接影响,有时关键时刻交易不出去,这点大家要非常注意。 主观原因是:自己的固有思维束缚了自己,我在21日准确预言了美国股市的调整开始, 而且也知道科技股不受影响,但是出于习惯,还是不敢持有,这就是严重受固有思维束缚。 我给各位老师建议是大盘不稳定,任何股票都不要持有,误导了大家。 这里我深刻检讨我的主管错误,希望自己能够跟上形势。 对于美国新一轮科技革命,我做出以下基本研判 既上一轮互联网和电子商务领衔的科技革命之后,新一轮美国科技革命正式开始 本次科技革命的核心是人工智能和 精准医疗,这个基本研判至关重要,方向决定路线, 路线错误是根本错误,路线对头, 无非是赢多 赢 少的问题。 特此注意,以后申请加入投资群的必须在本帖子下发言,内容必须包括单位-姓名。 谢谢
4059 次阅读|56 个评论
深度思考的时间哪里去了?
热度 56 qsqhopeiggcas 2016-11-2 09:22
昨天下午,一位大学同学来访,和我聊到了深度思考的问题,他说“现在的学者都很忙,几乎没有人静心深入思考科学问题啦。这样下去,还能做出原创性的成果吗?”刚想和他深入讨论这个问题,但已到了吃饭的时间,兄弟来催促,吃饭时又扯别的事儿,就没有接着这个话题聊下去。 今早醒来,还记着昨天的事儿,趁现在有点时间,码些字扯扯淡。 现在的大小牛们都很忙,忙着写论文、写本子报基金、争当优秀人才评职称、组织材料冲国家奖、光环多了冲院士,已经忘记了科研的目的是什么? 中青年时代忙着干这些,等“英雄”暮年想深入思考问题时,往往已力不从心。 在我国急功近利的科研评价政策驱动下,好多人太忙了,已经没有深入思考的时间了,或者说已不愿意深入思考了,几乎没有人能坐得住冷板凳了。 长期思考某个科学难题,才有可能出奇制胜,出原创性大成果。 张益唐先生在 1999~2014 年 间,仅有唯一 的一篇论文《 Bounded gaps between primes 》发表在 《 Annalsof Mathematics 》 ( 2014 ) ,这篇论文标志着在 孪生素数猜想研究方面的重大突破, 甚至有人认为该论文对学界的影响将超过 陈景 润 的 “ 1+2 ” 证明 。攻坚克难,没有十年磨一剑的精神行吗? 若张先生在我国高校工作,几年内没有论文发表,可能早被开掉了。 好多人已习惯了跟风克隆式的科研,因为这样可以快出文章、多出文章,目的是拿优青、杰青以及入选“江河湖海”人才计划。 目前的现状是,我们的知识越来越多,智慧却越来越少,这已是不争的事实。俺不禁要问:深度思考的时间哪里去了呢? 突破或解决任何科学难题,都需要在多学科知识积累的基础上,靠“灵感”去捅破那层窗户纸的,而灵感何来呢?能从天上掉下来吗? 天上掉馅饼的好事儿是不会有滴,守株待兔的传说只记载于寓言故事中。灵感只能在长期的深度思考下,才有可能光临。 诸多学者,常被假象所迷惑,缺乏透过现象看本质的洞察力,且往往沉浸在幻象中不能自拔。例如,一场大雨后某地一个滑坡发生了,专家就会说降雨诱发了滑坡,而忘记了该地之前下过 N 次大雨但并无滑坡发生的事实,就事论事的做法不可能揭示滑坡发生的本质机理。 诸多学者的视野不够宽阔,往往只看到局部而忽略了整体,对具有非线性属性的系统,局部与整体的行为往往有“十万八千里”的差别。记住哦,盲人摸象式的搞法是科研的大忌。 诸多学者,往往受惯性思维的约束,忘记了发散思维、逆向思维与另类思维往往能起到“临门一脚”的关键作用。 诸多学者,已习惯于单线条因果关系的论证,但缺乏级联式逻辑链推理与验证的捆绑式深挖,因为这需要长期的思考与探索。 不深入思考,耐不住寂寞,难以做出重要的原创性成果。一个有志学者,得力争在科学发展史上留下点痕迹,灌水或山寨式的论文能增长人类对自然的认识吗?显然答案是不言而喻滴。时间或实践是检验论文价值的唯一标准,现在如此多的水货论文能有啥用途呢?估计收破烂的大妈可能会要,但村东头管厕所的大叔会大声说“ No! No! No! ”。
个人分类: 建言献策|17412 次阅读|65 个评论
小问题 大智慧
热度 8 sqdai 2011-2-17 07:43
博文《三道益智算题》引起了博友的兴趣,有人还给出了相当准确的答案;只有个别博友认为“有点无聊”。 算题应该说是有点意思的,不然,不会在我的脑海里留存了几十年,且可以随手写出来;也不会有人动用先进计算工具进行计算和讨论。算题后面隐藏了什么?对此,大家想得还不多,只有少数博友有想法,在乐乎博客的 28 个博友跟帖中也有几位探索了其中的启迪。 我喜欢把日常见闻与科研实践联系起来。从科研角度,我们能从这三道算题想到什么?我想到如下几点: —— 在科研中,我们不能为假象所蒙蔽。 问题中所涉及的数字常有假象:初步判断产生的空间、时间的大小,有时是错觉,你以为不大的数字实际上却很大,以为不小的数字实际上却很小。所以,做科研时应冲破重重迷雾,排除假象,直捣“黄龙府”。算题中的假象很简单,稍加思索就能破解,实际科研中的假象则隐藏得更深,没有明察秋毫的本事很难排除。我常说,科学大师能很快把握事物的真相,这是他们与非大师的根本区别所在。 —— 在科研中,要排除细枝末节的干扰。 第三题中,有迷惑性的是给了地球半径这个条件,乍一看来,要使大半径的球的半径增大一米,似乎要有很长的绳子,实际上,对于半径为一米的球,乃至任意半径的球,问题的答案都是 2pi 。所以,做研究时,应抓住影响结果的主要因素,扬弃貌似重要却无关紧要的条件,这才有可能接近解决问题的真谛。 —— 在科研中,凡是涉及变化率或增减率的问题,必须注意增长率的特性。 乐乎博友提到了线性变化和非线性变化,特别提到了指数率。第一道算题明显地涉及几何级数,纸张的厚度指数增大;第二道算题表面上是线性增长,实际上每次进位(十百千 …… )所用的时间还是指数增长的!指数增长很可怕,这是马尔萨斯人口论的立论基础;一位乐乎博友还提到了独生子女政策导致的人口数量指数衰减,真应该引起社会学家的注意。很多科学研究要涉及这类增减变化,掌握其中的基本规律极为重要(奇异摄动理论中常舍弃 EST ,即指数小项,即为一例)。我们不能给线性理论“套住”了,非线性问题就得用非线性方法来处理。 昨天八位博友的跟帖中,只有一位博友讲到了看问题的思路和方法,不知各位对我的上述议论是否认同? 我的观点是:小问题里常有大智慧。 写于 2011 年 2 月 17 日晨
个人分类: 灯下琐语|7829 次阅读|11 个评论

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GMT+8, 2024-4-28 11:25

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