用户 XLiblog RSS en-us Fri, 29 Mar 2024 22:40:11 GMT 与青年学子谈科研选题——选题三准则之趋喜避厌 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=598388 与青年学子谈科研选题2——选题三准则:趋喜避厌 Thu, 02 Aug 2012 19:28:28 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=598388 与青年学子谈科研选题——选题三准则之择重舍轻 ... https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=598401 与青年学子谈科研选题4——选题三准则:择重舍轻,扬长避短 Thu, 02 Aug 2012 20:10:19 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=598401 与青年学子谈科研选题——得题之关键 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=598403 与青年学子谈科研选题5——得题之关键 Thu, 02 Aug 2012 20:16:15 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=598403 与青年学子谈科研选题——如何应对新潮 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=598408 与青年学子谈科研选题6——如何应对新潮 Thu, 02 Aug 2012 20:25:51 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=598408 与青年学子谈科研选题——总结:选题好比找对象 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=598414 与青年学子谈科研选题8——总结:选题好比找对象 Thu, 02 Aug 2012 20:43:58 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=598414 与青年学子座谈科研输出1:论文写作五要点 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=605447 与国内师生谈科研输出1:论文写作五要点 Fri, 24 Aug 2012 11:16:40 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=605447 与国内师生谈科研输出2:论文的结构、条理和语言 ... https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=606438 与国内师生谈科研输出2:论文的结构、条理和语言 Mon, 27 Aug 2012 15:16:24 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=606438 与国内师生谈科研输出3:标题、摘要、引言、结论 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=609390 与国内师生谈科研输出3:标题、摘要、引言、结论 Wed, 05 Sep 2012 10:30:05 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=609390 与国内师生谈科研输出4:作学术报告四建议 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=612378 与国内师生谈科研输出4:作学术报告四建议 Fri, 29 Mar 1095 13:47:52 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=612378 与国内师生谈科研输出5:与编审人员打交道 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=614338 与国内师生谈科研输出5:与编审人员打交道 Wed, 19 Sep 2012 12:34:31 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=614338 与国内师生谈科研道德2:何谓剽窃? https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=616217 与国内师生谈科研道德2:何谓剽窃? Sat, 29 Mar 0510 13:48:45 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=616217 与国内师生谈科研道德4:版权 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=618305 与国内师生谈科研道德4:版权 Mon, 01 Oct 2012 11:27:34 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=618305 与师生谈研究策略2:突出重围的法门 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=625957 与师生谈研究策略2:突出重围的法门 Thu, 25 Oct 2012 11:17:13 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=625957 与师生谈研究策略3:人人信之而善忘的黄金法则 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=627237 与师生谈研究策略3:人人信之而善忘的黄金法则 Thu, 29 Mar 3100 13:51:48 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=627237 与师生谈研究策略4:孤胆方是英雄,独创才有真才 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=628590 与师生谈研究策略4:孤胆方是英雄,独创才有真才 Fri, 02 Nov 2012 15:41:31 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=628590 与师生谈研究策略5:大道至简,科学之魄 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=629515 与师生谈研究策略5:大道至简,科学之魄 Mon, 05 Nov 2012 15:17:31 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=629515 与师生谈研究策略6:弃繁就简 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=630493 与师生谈研究策略6:弃繁就简 Thu, 08 Nov 2012 15:35:08 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=630493 与师生谈学习门径2:增加深度的窍门1 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=633432 与师生谈学习门径2:增加深度的窍门1 Sat, 17 Nov 2012 15:48:02 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=633432 与师生谈研究策略9:反行众道,改形换状 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=633931 与师生谈研究策略9:反行众道,改形换状 Mon, 19 Nov 2012 10:24:27 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=633931 论青年读书风气 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=636294 朱自清的《论青年读书风气》 Mon, 26 Nov 2012 10:41:49 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=636294 与师生谈学习门径4:增加深度的窍门3 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=637082 与师生谈学习门径4:增加深度的窍门3 Wed, 28 Nov 2012 14:50:37 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=637082 与师生谈研究策略10:迷雾中的灯塔 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=637814 与师生谈研究策略10:迷雾中的灯塔 Fri, 30 Nov 2012 14:20:16 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=637814 与师生谈研究策略12:驾驭时间之术1 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=639717 与师生谈研究策略12:驾驭时间之术1 Thu, 06 Dec 2012 10:33:24 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=639717 学习门径5:增加深度的窍门4 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=641509 与师生谈学习门径5:增加深度的窍门4 Tue, 11 Dec 2012 14:48:55 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=641509 与师生谈研究策略13:驾驭时间之术2 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=642232 与师生谈研究策略13:驾驭时间之术2 Wed, 29 Mar 8479 13:55:37 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=642232 与师生谈学习门径7:增加深度的窍门6 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=645897 与师生谈学习门径7:增加深度的窍门6 Mon, 24 Dec 2012 15:35:05 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=645897 与师生谈学习门径8:如何培养直觉和想象力? https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=648102 与师生谈学习门径8:如何培养直觉和想象力? Mon, 31 Dec 2012 10:15:10 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=648102 与师生谈学习门径9:基础不好,死路一条? https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=650607 与师生谈学习门径9:基础不好,死路一条? Tue, 29 Mar 3222 13:57:54 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=650607 与师生谈研究策略14:保质增产之法 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=652990 与师生谈研究策略14:保质增产之法 Mon, 14 Jan 2013 15:08:33 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=652990 与师生谈研究策略15:类比、联想、猜测、推证 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=655199 与师生谈研究策略15:类比、联想、猜测、推证 Mon, 21 Jan 2013 14:47:42 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=655199 与师生谈研究策略16:评估 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=657797 与师生谈研究策略16:评估 Thu, 29 Mar 9607 13:59:50 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=657797 学习门径10:阅读策略1 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=659711 与师生谈学习门径10:阅读策略1 Tue, 05 Feb 2013 14:39:27 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=659711 与师生谈学习门径11:阅读策略2 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=661585 与师生谈学习门径11:阅读策略2 Wed, 13 Feb 2013 16:16:52 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=661585 学习门径12:博览之术 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=663176 与师生谈学习门径12:博览之术 Tue, 19 Feb 2013 14:32:47 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=663176 与师生谈学习门径13:增强记忆1 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=665580 与师生谈学习门径13:增强记忆1 Wed, 27 Feb 2013 14:31:06 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=665580 与师生谈学习门径14:增强记忆2 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=667372 与师生谈学习门径14:增强记忆2 Tue, 05 Mar 2013 16:15:31 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=667372 与师生谈研究策略17:总结与回顾 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=669979 与师生谈研究策略17:总结与回顾 Wed, 13 Mar 2013 16:18:16 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=669979 与师生谈学习门径15:如何听讲 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=675058 与师生谈学习门径15:如何听讲 Fri, 29 Mar 2013 15:31:27 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=675058 与师生谈学习门径16:最佳捷径 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=677137 与师生谈学习门径16:最佳捷径 Fri, 05 Apr 2013 13:52:33 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=677137 与师生谈科学之弊1:线式因果思维1 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=685379 与师生谈科学之弊1:线式因果思维1 Tue, 30 Apr 2013 14:59:02 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=685379 与师生谈科学之弊3:线式因果思维3 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=691784 与师生谈科学之弊3:线式因果思维3 Mon, 20 May 2013 16:16:20 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=691784 与师生谈科学之弊4:螺环之奇妙 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=694003 与师生谈科学之弊4:螺环之奇妙 Mon, 27 May 2013 15:59:23 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=694003 与师生谈科学之弊6:不牢靠的因果推理 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=698378 与师生谈科学之弊6:不牢靠的因果推理 Tue, 11 Jun 2013 11:04:54 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=698378 与师生漫谈科研1:我有科研之才吗? https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=700212 与师生漫谈科研1:我有科研之才吗? Wed, 19 Jun 2013 10:50:35 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=700212 与师生漫谈科研2:我该做科研吗? https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=702602 与师生漫谈科研2:我该做科研吗? Wed, 26 Jun 2013 15:14:42 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=702602 与师生漫谈科研3:逻辑推理的作用 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=704064 与师生漫谈科研3:逻辑推理的作用 Mon, 01 Jul 2013 15:23:33 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=704064 与师生漫谈科研4:人生价值 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=705899 与师生漫谈科研4:人生价值 Sun, 07 Jul 2013 15:57:55 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=705899 与师生谈科学之弊8:还原论教条 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=711388 与师生谈科学之弊8:还原论教条 Fri, 26 Jul 2013 14:24:23 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=711388 与师生谈科学之弊9:基因未必基因 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=713527 与师生谈科学之弊9:基因未必基因 Fri, 02 Aug 2013 16:11:49 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=713527 与师生谈科学之弊10:割根裂本 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=715140 与师生谈科学之弊10:割根裂本 Thu, 08 Aug 2013 14:32:26 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=715140 与师生谈科学之弊11:强拆硬分 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=716476 与师生谈科学之弊11:强拆硬分 Thu, 15 Aug 2013 14:55:21 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=716476 与师生谈科学之弊12:科学的领地 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=718888 与师生谈科学之弊12:科学的领地 Thu, 22 Aug 2013 15:36:10 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=718888 与师生漫谈科研5:生命的延续 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=722658 与师生漫谈科研5:生命的延续 Tue, 10 Sep 2013 15:49:50 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=722658 与师生谈科学之弊14:科学的致命伤2 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=729917 与师生谈科学之弊14:科学的致命伤2 Mon, 07 Oct 2013 09:00:12 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=729917 与师生谈科学之弊15:演绎逻辑之可错 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=735503 与师生谈科学之弊15:演绎逻辑之可错 Thu, 24 Oct 2013 11:09:30 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=735503 与师生谈科学之弊17:“脚踏实地”的逻辑? https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=745349 与师生谈科学之弊17:“脚踏实地”的逻辑? Thu, 28 Nov 2013 10:38:32 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=745349 与师生谈科学之弊18:逻辑:真理焉?宗教焉 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=749415 与师生谈科学之弊18:逻辑:真理焉?宗教焉 Fri, 13 Dec 2013 10:21:48 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=749415 与师生谈科学之弊19:想不清原理 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=753127 与师生谈科学之弊19:想不清原理 Fri, 27 Dec 2013 14:19:59 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=753127 与师生谈科学之弊20:想不清原理2 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=759215 与师生谈科学之弊20:想不清原理2 Wed, 15 Jan 2014 09:49:49 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=759215 与师生谈科学之弊22:逻辑教的改革2 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=770747 与师生谈科学之弊22:逻辑教的改革2 Tue, 25 Feb 2014 11:04:39 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=770747 与师生谈科学之弊23:精确性的终结 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=775234 与师生谈科学之弊23:精确性的终结 Wed, 12 Mar 2014 09:58:29 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=775234 与师生谈科学之弊24:科学哲学 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=779280 与师生谈科学之弊24:科学哲学 Wed, 26 Mar 2014 10:25:12 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=779280 与师生谈科学之弊25:务外逐物 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=783565 与师生谈科学之弊25:务外逐物 Thu, 10 Apr 2014 10:28:54 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=783565 与师生谈科学之弊27:科学之弊总结 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=794313 与师生谈科学之弊27:张欲扬贪 Wed, 14 May 2014 16:14:47 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=794313 与师生谈现代化之弊1:崛起的代价 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=800368 与师生谈现代化之弊1:崛起的代价 Thu, 05 Jun 2014 15:39:51 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=800368 与师生谈现代化之弊3:发展的恶果 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=809244 与师生谈现代化之弊3:发展的恶果 Tue, 29 Mar 6050 14:04:54 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=809244 与师生谈现代化之弊4:科技进步果真进步? https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=813440 与师生谈现代化之弊4:科技进步果真进步? Mon, 21 Jul 2014 16:04:07 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=813440 简论“影响因子” https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=994339 简论“影响因子” Thu, 04 Aug 2016 10:24:02 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=994339 与师生谈现代化之弊20:进步的魔咒 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1021128 与师生谈现代化之弊20:进步的魔咒 Fri, 16 Dec 2016 16:06:41 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1021128 与师生谈现代化之弊21:进步的陷阱 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1210555 与师生谈现代化之弊21:进步的陷阱 Thu, 19 Dec 2019 09:51:46 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1210555 科研体制的症结与大修 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1210835 科研体制的症结与大修 Fri, 20 Dec 2019 16:24:37 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1210835 与师生谈现代化之弊22:进步的后果 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1211210 与师生谈现代化之弊22:进步的后果 Tue, 24 Dec 2019 10:37:26 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1211210 科研体制的症结与大修4 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1235781 科研体制的症结与大修4 Tue, 02 Jun 2020 09:49:52 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1235781 与师生谈现代化之弊23:成功的反噬 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1246963 与师生谈现代化之弊23:成功的反噬 Thu, 20 Aug 2020 09:41:37 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1246963 与师生谈现代化之弊24:进步的残酷 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1247960 与师生谈现代化之弊24:进步的残酷 Thu, 27 Aug 2020 09:42:53 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1247960 与师生谈现代化之弊25:进步到恶神末日 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1248957 与师生谈现代化之弊25:进步到恶神末日 Fri, 04 Sep 2020 11:49:00 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1248957 与师生谈现代化之弊26:自造成恶神 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1252023 与师生谈现代化之弊26:自造成恶神 Fri, 25 Sep 2020 14:24:19 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1252023 与师生谈人工智能1:智乎哉? https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1255817 与师生谈人工智能1:智乎哉? Tue, 27 Oct 2020 09:59:02 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1255817 与师生谈人工智能2:奢求精确之误 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1278964 与师生谈人工智能2:奢求精确之误 Sun, 28 Mar 2021 11:54:24 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1278964 与师生谈人工智能3:精确定义之病 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1279300 与师生谈人工智能3:精确定义之病 Tue, 30 Mar 2021 12:49:37 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1279300 科研体制的大修2:众人参与的主客观评估 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1279717 科研体制的大修2:众人参与的主客观评估 Thu, 01 Apr 2021 13:53:39 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1279717 科研体制的大修3:禁止“双肩挑” https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1279984 科研体制的大修3:禁止同时“双肩挑”重担 Sat, 29 Mar 8713 16:17:40 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1279984 与师生谈人工智能4:图灵测试 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1296763 与师生谈人工智能4:图灵测试 Sun, 25 Jul 2021 12:53:04 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1296763 与师生谈人工智能5:强人工智能 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1297728 与师生谈人工智能5:强人工智能 Sun, 01 Aug 2021 09:12:26 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1297728 与师生谈人工智能6:能而欠智 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1298613 与师生谈人工智能6:能而欠智 Thu, 29 Mar 1296 16:28:39 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1298613 与师生谈人工智能7:深度学习的短板 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1299794 与师生谈人工智能7:深度学习的短板 Sun, 15 Aug 2021 12:57:20 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1299794 谈人工智能8:深度学习对老牌AI https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1300748 谈人工智能8:深度学习对老牌AI Fri, 29 Mar 9507 16:30:00 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1300748 谈人工智能9:深度学习的实质 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1301786 谈人工智能9:深度学习的实质 Sat, 28 Aug 2021 13:29:05 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1301786 谈人工智能10:与外界交互 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1303083 谈人工智能10:与环境交互 Sat, 11 Sep 2021 12:43:14 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1303083 谈人工智能11:环境之复杂 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1304761 谈人工智能11:环境之复杂 Sun, 19 Sep 2021 12:47:02 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1304761 谈人工智能12:开放性 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1305636 谈人工智能12:系统≠内部元素及其联系 Tue, 29 Mar 6833 16:32:54 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1305636 谈人工智能13:总影响≠直接影响+间接影响 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1306509 谈人工智能13:总影响≠直接影响+间接影响 Sun, 03 Oct 2021 13:28:29 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1306509 谈人工智能14:整体性 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1307423 谈人工智能14:总体≠部分之和 Sun, 10 Oct 2021 13:07:21 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1307423 谈人工智能15:分析还原的威力 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1308371 谈人工智能15:分析还原的威力 Sat, 23 Oct 2021 13:09:13 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1308371 谈人工智能16:还原论科学的威力所在 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1310103 谈人工智能16:还原论科学的威力所在 Fri, 29 Mar 0233 16:35:57 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1310103 谈人工智能17:宇宙的本性 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1311170 谈人工智能17:宇宙的本性 Sat, 06 Nov 2021 13:21:51 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1311170 谈人工智能18:实验:超实?欠实? https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1312234 谈人工智能18:实验:超实?欠实? Sun, 14 Nov 2021 14:15:50 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1312234 谈人工智能19:技术的威力 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1313235 谈人工智能19:技术的威力 Sat, 29 Mar 3259 16:37:47 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1313235 谈人工智能20:现代人自造的新主人? https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1314121 谈人工智能20:现代人造的新主人? Thu, 29 Mar 5342 16:38:59 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1314121 谈人工智能21:递归的威力 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1316113 谈人工智能21:递归的威力 Sat, 11 Dec 2021 14:17:08 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1316113 谈人工智能22:递归主义 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1317139 谈人工智能22:递归主义 Thu, 23 Dec 2021 13:40:28 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1317139 谈人工智能23:环与逻辑 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1319882 谈人工智能23:逻辑的克星——莫氏环带 Sat, 08 Jan 2022 13:36:49 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1319882 谈人工智能24:悖论的克星:同质律 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1321568 谈人工智能24:悖论的克星:同质律 Sat, 29 Mar 9879 16:42:56 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1321568 谈现代化27:不贪科技,超越力量 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1328146 谈现代化27:不贪科技 Thu, 29 Mar 1032 16:46:46 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1328146 谈现代化28:求知的贪欲 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1328827 谈现代化28:求知的贪欲 Thu, 07 Apr 2022 13:44:26 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1328827 谈现代化29:善人科技与强人科技 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1337711 谈现代化29:善人科技与强人科技 Wed, 11 May 2022 11:45:34 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1337711 谈现代化30:全球管控 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1341239 谈现代化30:全球管控 Thu, 02 Jun 2022 10:33:53 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1341239 谈现代化31:世务政廷 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1343474 谈现代化31:世务政廷 Thu, 23 Jun 2022 10:41:30 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1343474 给莎士比亚的一封回信 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1345381 [转载]给莎士比亚的一封回信 Sun, 03 Jul 2022 11:30:54 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1345381 谈现代化32:优生学 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1350033 谈现代化32:优生学 Sat, 06 Aug 2022 10:43:08 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1350033 谈现代化33:人种优劣 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1351493 谈现代化33:人种优劣 Sun, 21 Aug 2022 11:01:21 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1351493 谈现代化34:人种优劣2 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1353577 谈现代化34:人种优劣2 Sat, 03 Sep 2022 09:44:16 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1353577 谈现代化35:人种优劣3——多样性 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1355166 谈现代化35:人种优劣3——多样性 Fri, 16 Sep 2022 11:04:56 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1355166 谈现代化36:再谈优生学 https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1360164 谈现代化36:再谈优生学 Mon, 24 Oct 2022 10:09:29 GMT https://m.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=687793&do=blog&quickforward=1&id=1360164