有人认为网上不可能进行真正的学术讨论，但我认为网上也是可以进行真正的学术讨论的，虽然不是所有的学术讨论都能够在网上进行。实际上，学术讨论是分层次的，有比较公共的层次，也有比较专业的层次；即使在同一专业领域，也有比较公共的层次和比较专门的层次；甚至在同一专题研究领域，也有比较公共的层次和比较专门的层次。同一专业领域的学术讨论，通常就是在一些比较公共的层次上来进行的，而在一些比较专门的层次上是难以开展真正的学术讨论的。不同专业领域的学术讨论，是在更为公共的层次上来进行的。

    要而言之，一切学术讨论都是在一个相对的公共层次上进行的，亦即都不是在一个相对专业或专门的层次上进行的。这个相对的公共层次也就是某些不同性质的学科的学者都要涉及的的公共知识领域，它可大可小，大到所有学科的学者都应掌握其知识（如普通的或基本的哲学知识、数学知识、逻辑学知识就属于最大的公共知识领域），小到同一学科的不同专业领域的学者都应掌握其知识（如哲学通论或哲学概论就是哲学学科的公共知识领域，中、西、马等等不同专业领域的学者都应掌握其知识）。

    在网上进行学术讨论的可能性在于：自然科学的各个专业领域有其普遍的学术问题，自然科学与人文科学之间也有其普遍的学术问题。对一些普遍的学术问题的探讨，有益于不同专业领域或不同学科领域的知识的深化，因为越是普遍的知识就越是深刻地反映着事物的一般本质，而不同专业领域或不同学科领域的学者所获得的知识越是具有普遍性，他们之间就越是容易沟通，从而就越有利于他们开展相互合作。

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