任何一门学科的建立都是以实际发展和现实需要为基础的，建立抄袭学亦如此。抄袭现象自古就有，涉及到诸多领域，可能在不同的国家、不同的领域有着不同的表现。从时下屡禁不止的抄袭现象来看，我认为，建立抄袭学刻不容缓。

抄袭学应该是一门横跨史学、社会学、心理学诸多领域的综合学科，以抄袭活动的各种现象为研究对象，最起码应该包括以下具体学科：

一、抄袭理论

抄袭理论是抄袭学科建立的前提和保证。作为抄袭学的一个最重要学科，抄袭理论通过具体抄袭现象的考察，探讨抄袭的普遍规律，其研究任务分为四个方面：（一）抄袭本质论，此部分主要从现实生活的角度研究抄袭的产生原因、发展规律及其性质。（二）抄袭创造论，此部分主要从抄袭主体的角度研究抄袭者的心理机制、抄袭技巧。（三）抄袭成果论，此部分主要从成果的角度研究成果的类型、风格。（四）抄袭接受论，此部分主要从受众的角度研究抄袭成果的传播过程以及受众对抄袭成果的接受过程。

二、抄袭史

顾名思义，抄袭史是梳理抄袭在古今中外发展的历史，具体包括中国古代抄袭史（可细化为先秦、两汉、隋唐、宋、元、明、清等时段）、中国现当代抄袭史、外国抄袭史（可细化为具体的国别史）。这是抄袭学中最为复杂、最为庞大的一个学科，因为它要波及到不同时代、不同国家的大量抄袭现象。

三、抄袭批评学

此学科就是运用抄袭的基本原理、范畴和方法，对具体的抄袭现象进行分析、判断和评价。其批评可以有各种形态：（一）心理学批评，这主要是运用心理学的知识对抄袭者的心理活动进行批评。（二）社会学批评，这主要是运用社会学的原理考察抄袭现象与社会现实生活的复杂关系。（三）伦理学批评，这种批评主要考察抄袭者的道德品质及其抄袭现象对道德观念的负面影响。（四）政治学批评，不同的阶级会站在不同的立场上对同一种抄袭现象做出不同的评价，政治学批评就是运用政治学理论、范畴对抄袭现象进行考察。

此学科还要研究抄袭批评的标准、抄袭批评者的职责、素养等问题。

四、抄袭比较学

不同的时代、不同的民族、不同的国家抄袭现象的程度、特点、风格以及对抄袭现象的惩罚是有所不同的。抄袭比较学就是运用跨学科、跟文化的方法，以跨时代、跟民族、跟国家的视野对抄袭现象进行比较和考察，

五、抄袭统计学

该学科主要探讨如何通过统计制度的建立、统计方法的设计对抄袭现象进行分析、监督和预测。具体包括：（一）抄袭统计调查分析理论，主要涉及抄袭的设计、调查、整理和分析等环节。（二）抄袭统计监督理论，这主要是通过统计分析，探讨如何建立一个统计机制对抄袭现象进行监督。（三）抄袭统计预测理论，这主要是通过抄袭统计监督如何对抄袭现象进行预测。

此外，还可以将第三部分即抄袭批评学的具体方法进行放大，设置抄袭心理学、抄袭社会学、抄袭伦理学、抄袭政治学等学科。

总之，建立抄袭学非常有必要，它对于提高人们对抄袭现象的认识、对于消除抄袭现象的产生都有着不可忽视的意义。愿这一门学科能早日形成。

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