昨天上传了 第五届研究生数学建模的成绩拟评稿，见这里，想下载结果的同学请去：

第五届研究生数学建模 拟评稿 下载

由于心情不太佳，没有写什么东西，今天想补上，如题目，我真的不知道数模带给我的究竟是信心还是绝望了。从大一就开始参加了数学建模比赛，那时候的我们还是懵懂不知，甚至连什么是数模都搞不清楚就跌跌撞撞的进入了它的领地，最后，我们获得了学校的3等奖，虽然不是什么好的成绩，但是对于唯一的大一获奖参赛组，这个结果着实还是让我们开心了很久。紧接着，第二年，满怀信心的我们参加了又一次学校的比赛，结果，还是个3等奖，与上次不同的是，我们都很难过，但是我们还是自费参加了那年（05年）的国家的比赛，并获得了国家二等奖，见我曾写的这篇文章：■数模比赛实记■数模中的“水手”及我们的文章下载~。 这让我获得了保送研究生的机会，也使我们信心大增，（这是到那时候我们学校能获得的最好的成绩了）。后来的比赛06年校一等奖，国赛却只拿了个省3等，也没有能送到国家评审，于是，我第一次感觉自己不太自信了。但07年的美国数模二等奖，忽然又觉得我们英文水平还可以嘛~又开始沾沾自喜起来了~

研究生生涯，说实话，我不知道自己学到了什么，看着寝室的姐妹还是想大学生，甚至是高中生一样天天提着书包去学习，我却觉得有丝丝凄凉，难道是教育制度的悲哀吗？难道学数学的我们就不能像学工科的一样天天有自己的实验室，天天忙碌的生活吗？难道我们注定了研究生要过得想高中生一样吗？

研一，我没有参加数模了，想停一下，缓和一下自己。研二，也就是这次，我找了我本科做数模时认识的朋友，一起组成了一个队，tell the trues， 没什么太大的信心，但是感觉我们做的时候还是很不错的。然而，结果却……

虽然我们学校最好的成绩也只是二等奖，而和我们同城的国防科技大学不论是本科生的CUMCM 还是美国的MCM/ICM，尔或是研究生的数模，成绩都是相当的好，这究竟是什么原因呢？

于是，我不觉得又在思考了，自己的水平应该仅限于此了吗？还是我在学习和思考方面都陷入了一个瓶颈？每次的不太好的成绩是不是在暗示我，应该去改进应该去反思了呢？

数模，曾带给了我快乐，带给了我信心，带给我一些额外的收益，可是，这次，究竟给我的是信心还是绝望呢？而我，下一步，又该做什么呢？

欢迎访问：http://zhangxiaoyu0417.cn

转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来自张晓昱科学网博客。
链接地址：https://m.sciencenet.cn/blog-200408-205729.html

上一篇：第五届研究生数学建模 拟评稿 下载
下一篇：看看我摇头晃脑的是在干什么呀~~~嘿嘿