在許培楊老師轉帖的博文http://www.sciencenet.cn/blog/user_content.aspx?id=326289中說到：

　人民网科技上海5月18日电 （记者 魏艳）在孩子的眼中科学家们是什么形象？法国科学院院士皮埃尔?雷纳透露，他的团队曾在法国小学生中进行过一次调查，请参与的小学生画出心目中科学家的形象，结果一个头上长角、面貌丑陋的男人形象让人大跌眼镜。

　　孩子们的这一“真实”想法无疑给了世界科学教育界当头一棒。在科学技术迅猛发展、给人类社会带来无穷便捷的今天，以往令人尊重的科学家竟成了世界未来主人们眼中的妖魔鬼怪，这不禁令人担忧。基于这种担忧，世界各国的科学教育专家们也都在进行各种研究和创新，试图改变科学家在青少年眼中的错误印象，并从小培养他们对科学的兴趣。

 

顯然，科學教育家們對此痛心疾首。

但是，我要說這種情況的出現，世界範圍內很偏頗的科學教育也有責任。

過去的科學教育是不是過分神化了科學家?

因此而讓普通民眾喪失了必要的警惕性。

一旦他們發現科學家中也有諂媚之徒，也有剽竊抄襲偽造數據者，也有發明並推廣三聚氰胺者等等……

往往孩子體內的結石已經長得很大了。

讓孩子們知道科學家中也有壞蛋，我看不是壞事。

 

當然了，也要讓孩子們知道詩人、畫家、哲學家、政治家中都有壞蛋才行。

发表评论人：jiangjinsong [2010-5-19 21:42:59]

科學家裡邊的確有一些長角惡魔吧？ 博主回复：因为这些長角惡魔科学家对青少年的印象太深刻啦。

 

发表评论人：jiangjinsong [2010-5-20 11:40:39]

讓青少年對於這些長角惡魔科學家有所警惕也不壞啊！ 否則您說應該讓青少年對什麽人警惕？ 教師？工人？農民？清潔工？ 好像只有政治家可以隨便讓大家隨便謾駡？ 罵誰不是罵啊？ 按照不可歧視的原則，似乎哪個職業的人都不能汙名化！

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