很幸运，实验室的老师非常平易，跟每个同学关系都很不错。或许因为个性的原因，我觉得我跟老师的关系不能更好。我们经常一块儿去吃饭，讨论各种事情，大部分是学术的、最新的一些进展、我的课题。

老师也自己做实验。有时候还来找我帮忙：有时只是找些材料或工具，有时候询问看我会不会用什么仪器。我有时候能帮上点儿忙，老师也非常好地告诉我他想做什么，他是怎么想的。这时候我若没事，也帮他一起做实验。

跟老师在一起做事非常有意思。因为我们都是概念思维的人，因为关系融洽，所以合作无间。做事时你想到这儿，我想到那儿，不时组合、碰撞，产生新的想法；然后你拿来这个，我发现那个，很快就把想法实现出来。有时候当你看到这些想法在实际中是什么样子的，蛮有乐趣的，而且会促使我们系统化地思考这些，想到更多有意思的问题来思考和研究。

今天又跟老师协作做了一个新的尝试性实验。这种尝试性实验中，一个人做时很容易遇到困难，被沮丧，停顿，但是两人一起，总有一个人会想到办法，实验的进展就像两条腿走路一样，轻易越过很多障碍。因此，这个过程本身就很享受。虽然实验方法还需要改进，效果还不够理想，但是我们已经粗略地把仪器熟悉了，下一步的方案已经像聊天一样随口提出了。

期待后面优化这个新的范式来研究有趣的问题。