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谁是中国高等教育的‘总指挥’？
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这几天出差，与一帮各大学的教授们聊天时，谈到了大学的排名榜。不但小学校在意，连985的重点大学的校长也在自己学校的干部会上评自己学校在排名榜上的名次的升降。因而将自己学校的各指标进行布置，校长要求院长，院长将这任务压给教师们，最后成为考核指标。
我们学校也不例外，在前二天全校中层干部会上，也将这个指标进行了解读。
大家都按‘排名榜’上名次指标来要求自己学校的各项指标，也不管这排名榜是不是合理与正确的，对自己学校的特点与性质是不是相吻合。
SCI文章数，国家项目与省项目数量，专利数量，院士数量，大学入学分数线等。
各权重如何？几个学校合并增大规模其总人数多自然这些数据就多，排名就靠前，难道只有合并就能将名次往前靠？
千军万马在过这排名独木桥。
中国高等教育的总指挥是‘大学名次排名榜’，好象‘武书连’们是中国高等教育的‘最高统帅’。
中国真是怪了，谁论证了武书连及其他几个排名榜排名的科学性？排名的依据与权重是什么？他们对谁负责？谁对他们的论证进行论证？如果有后果谁负这个责任？中国各大学的校长与教育家们，都没有自己的头脑与自己的嘴巴？在排名榜面前是承认还是默认？
现在连一瓶牛奶都有国家标准，大学排名的标准在那里？在几个版本的排名榜面前，让老百姓们相信谁？
有人说，这是自己搞的国家不承认，但是，社会上普通人并不这样看，一是因为他们不太清楚，二是有没有其他正确的指导。排名榜对学生报考学校有导向作用，对学校的要求、提倡与考核进行上实际的‘导航’。
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