今天是六一儿童节，女儿已经大了，不再过儿童节，她的生日正好是几天之后，因此大家难免饭后还是要讨论儿童节和生日礼物的事。正好女儿沙发对面是家里最贵且重的家具：一个陪伴她童年搬家记忆的钢琴，这个到现在她大概一年会偶尔摸1-2次的“大玩具”，是她很小的时候（3岁或者4岁时）我给她买的生日礼物，希望她能够早点学习钢琴、略通音律，因为大家都说钢琴是最好的，所以就去买了这架价格不菲的钢琴回来（业余里的高级版本），为了安放这架贵重的礼物还把家里刚装好的楼梯拆了，后来钢琴随着女儿上学搬家一起搬家，不下3次，每一次都耗费巨大的人力物力，女儿弹钢琴的次数却是一年少于一年，可是这个“大玩具”却始终占据着家里客厅最重要的位置而且每年都要找调琴师来维护，可谓劳民伤财！于是， 今晚的话题就落到了这架钢琴上：

我说：孩子现在长大了，也不弹钢琴了，把它送给有孩子的朋友吧，发挥点儿作用！

我妈妈说：不好吧，这么贵的东西，送人不太合适吧！

我爸爸说： 也是啊，虽然放在这里很久不用，送人也有点儿舍不得。

我先生急着说：不行，不行，得放着，万一孩子想弹了，多方便啊！

这时候女儿说话了：放心，我不会弹的，但是我更反对把它送给有孩子 的家庭， 因为99%的孩子都不喜欢弹钢琴，都是被家长逼的，你们送过去，就又多一个被”逼着弹钢琴“的孩子，不行！妈，你把它卖了吧！

女儿的话大大出乎所有人的意料，忽然脑海里浮现出一个画面：家长拿着钢锯把孩子摁在琴凳上，低头弹琴的孩子原来满脸是泪水！

钢琴，本来是一个多么好的送给孩子的礼物啊，虽然我们从来没有逼着女儿去练去考级，可是没想到在女儿的眼里，这架”钢琴“依然是像钢锯一般残忍地锯掉了她很多快乐的童年时光！

话题自然无法继续，因为每个人心里都很沉重：这里面牵涉了多少该对孩子教育、兴趣培养的反思啊！ 作为教育工作者，一直都在强调”尊重孩子，培养兴趣，发掘特长“，可是在实践中，我们干了多少这一类”钢琴变钢锯“的事儿啊！惭愧，惭愧！

今天是儿童节，特意记下这个真实的故事，希望引以为戒， 培养人才要从尊重被培养对象本身开始，特别当她/他是一个小孩子，要多花些时间在人本身以及情感的培养上，而不是这些”钢锯“一般的事儿上！祝天下儿童快乐， 希望有更多的家长开始关注怎样带给孩子真正的快乐！