（今天看了一博文“从博士后基金，看中国教育的大爆炸”，突发有感，也从走过路过的经历，鸣钟一下。）

      换个角度想想，

      本科（3-4年）如果没有让你想明白你要什么？

      进入硕士研究生（3年），延续学习，更加不明白你该何去何从？

      再步入博士研究生阶段（4-5年），想拯救自己，仍然没有找到出路的话，

      又如风一般的挤进博士后（2-3年），对于自己的定位还是无果。

      那么，不是你被社会遗忘，而是一味回避让你失去自我。

      回望这黄金般的10余年的青春，我们不得不深思教育是为了什么？

      每当走在岔路口，我们该如何把握？

      需要引导但不是过度的依赖、或是寄托于一切。

      不要忘了，我们的“旅程”时常也会被“导游”误导和宰割。

       也许，中国式的教育，让我们从小习惯了学校、课堂、补课、备考和冲刺......

       大多数都在顺着一根绳子上牵着，不一样地只是

       更换了学校、教室、老师和试卷

       而这个小小的自我，是否有足够的空白去思考

       “我要什么、为什么要这么做、这么做是为了什么”，我不感兴趣；

       “我想做的是、我的梦想是、我的理想是”；

       “我可以坚持，为了......”

        也许，有的社会现实，我们竭尽全力都无法改变

        但是，这个小小自我的自主权是可以争取并紧紧在握

        也许你一味迷茫过、徘徊过、痴迷过

        但是，醒与不醒的主动权，全在自我

        不经意，时光飞逝指间

        回望这黄金般的10余年的青春，我们不得不深思教育是为了什么？