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劣币驱良币——高校需要做学问的中层

已有 1720 次阅读 2011-11-21 04:37 |系统分类:观点评述|关键词:学者

我让学生写个创新计划,简直写成了交给辅导员的班级成员报告。实验方案一点没有涉及。
我说这样子,怎么执行呢?如何答辩呢?
他说,以前交过的是这么写的。
这种计划我学院的教授四个项目皆不合格,结果受到了学校教务处的通报,影响了后面我们学院整体立项。
带着私心和没有真正指导学生的心态,而只是为了领导教授什么都要什么都要有的这种私欲,国家的钱焉能不浪费。
期待这个学校取消项目申报的学院排名。否则的话,内选的人为因素一直都持续下去,这个该死的学院一直都会在低水平上徘徊,
这是个很意思的学院。很有意思。。。。。。


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