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骁勇的课堂有勇更有智

已有 5142 次阅读 2012-10-24 21:23 |个人分类:教学学术|系统分类:教学心得|关键词:学者| 课堂劈砖, 教学方法改革

  前段时间网络上有个隔空打人的闫芳大师,最终成为笑柄。
  现在川大有位有真“功夫”的魏晓勇副教授,课堂表演单掌劈砖,值得大家学习。录像见参考网址。
  “其中主要包含两个科学原理,一个是冲量定理,一个是杠杆原理。首先要把砖头悬空,这样力不至于被桌面分散。根据冲量定理的公式,当人以很快速度并在很短时间内完成劈砖的动作,这就足以产生很大的力将砖头劈为两半。当砖头悬空部分更多时,事实上砖头与桌面的边缘形成了一个省力杠杆,当力作用于更省力的远端时,就会被放大。由此劈开砖头就更容易了。”这是晓勇副教授接受记者采访的话。一个定理,一个原理,虽然简单,但是用全英文来讲,而且现场实践,教学方式方法改革方面,值得借鉴。
   国内大学的一般情况是,课堂上,教师拼命讲,学生打瞌睡;课后,教师拼命备课,学生拼命玩。其结果是,学生不会学,教学缺乏乐趣。
   骁勇副教授勇于创新,勇于实践,更勇于“劈砖”,勇气可嘉!
   骁勇副教授能把《大学物理》课玩的这么生动,学生积极参与,很有智慧。
   以教学方式方法作为突破口,可以破解大学教育中的瓶颈问题,这比教学模式改革、课程建设等事情更能得到学生的支持。
   骁勇的课堂有勇更有智慧。
  


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