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[转载]学导式学本教学参考文献6=龚雄飞指导许昌市二中教育集团 学本教学改革向纵深推进 学导式倡导者 学导创 择选【9320】

已有 1083 次阅读 2020-3-9 09:38 |个人分类:学导式创新教学|系统分类:博客资讯|关键词:学者|文章来源:转载

学导式学本教学参考文献6=龚雄飞指导许昌市二中教育集团 学本教学改革向纵深推进

 学导式倡导者 学导创 择选【9320】

 

【课改】龚雄飞指导许昌市二中教育集团 学本教学改革向纵深推进

  20184月7日,重庆市沙坪坝区教师进修学院院长龚雄飞第三次到许昌市二中教育集团举行学本教学”专场报告会,持续引领二中教育集团学本教学改革向纵深发展。本次报告会由该校校长吴良主持,参加本次培训有二中教育集团全体一线教师,以及申报龚雄飞教育名家工作室骨干成员各县(市、区)教师。

  上午,罗景敏和冯素琴两位老师分别为大家呈现了《矩形折叠问题》和《明朝对外关系》两节课。课堂上,自学、互学、展学各环节有序进行,学本理念在课堂中得到有效执行,师生表现都可圈可点。

 

  在评课环节,龚雄飞首先对两节课给予高度评价,同时以学本专业视角从学习目标设置、方法指导描述、课堂环节整合、主问题改进等六个方面提出了针对性和可操作性改进意见。

  下午,龚雄飞做了《学本教学:学案设计中“学法指导”设计与运用》专题报告。报告分别从“深度自学中学法指导设计”“有效合作中教学设计”设计和“高阶展学中学法指导设计”三个方面,结合大量教学案例给全体与会教师做了深入浅出讲解。

 

  龚雄飞结合上午两节课中师生表现,态度鲜明地提出三点希望:1.希望学生在展学过程中气宇轩昂、落落大方、自信满满、声音洪亮。2.希望老师在教学过程中,针对学生展学过程中表现提出严格要求。3.教学改革已经进入深水区,希望老师不要机械安排自学、互学、展学环节,应该根据教学重点和教学难点合理安排,做到重点突出、详略得当,尽最大可能提高课堂效率,让学生真正成为学习主人。

  最后,龚雄飞提出:要把冯素琴老师执教《明朝对外关系》再次修改打磨,打造成学本课堂精品课收录在资源库中供自己在全国讲学中使用,并对下次报告会形式提出了改进意见:不在现场做课,利用学校录播教室提前录制课例,届时根据课例进行点评。




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