温总挂帅，开始了中国教育的新征程。可谓是一片叫好声，一片观望者，一片莫可名状者。

中国教育问题，可谓积重难返。虽然无论从哪个方面来看，都要比30年前的一片狼藉要好的多得多，但是今天也有今天难唱的经。

问题最严重者有三：

一是教育造假和作弊可谓是全方面的发展。下到中考、高考，作弊成了每个学生都要考虑的重要问题，上到博导、校长无不虚头晃脑。上面有文件，下面有对策。学习的学生太少，考试的学生太多。现实的问题是钱太少，未来的问题是假人才太多。这个问题没有有效解决，什么规划纲要，都是纸上谈兵，自说自的好。

二是教育滞涨，撑住了也得撑。一谈到问题，就说是中国特色。一谈到数量，就直接和美国接轨。千万考生，一张卷纸。教育分流却无人问津。领导一大片，教师是保姆。学生都说不容易，大学成了幼儿园。本来条件不足，为了评估，借了多少都不算。人多力量大，那是有条件。如果不能同心，就得天下大乱。到处都是导，研究近乎草。名义一大摞，跑断了多少腿。这个问题没有有效解决，量变只能变成变质。

三是教育图有虚表。教育没有教育家，教育的未来看不清。学生的问题没人管，教师的辛苦没人问。为了考学，天天家教。为了养家，天天家教。上面的政策冠冕堂皇，下面的百姓险中富贵求。多少年素质教育，到头来都到国外。这个问题没有有效解决，新的征程不过是新的折腾。

解决问题，必须破而后立。之所以在这里拍砖，也是一点希望。

一是教育发展必须立足长远。培养全方面的人才，而不是培养全才。千军易得，一将难求。人的发展既需要多方关注，更需要自我培养。因此教育要改，必须给学生更多的自主权。

二是教育发展必须面对问题。温总挂帅，虽然气派非凡。但是问题说不清，谁也难买账。不谈问题，到头来还是青山依旧。

三是教育发展必须教育分流。考试虽不变，样式要改变。还给学生更多的选择权，未来才会多方向。

四是教育发展必须提升质量。教师的水平需提升，现代化的设备需结合。太多的领导需砍掉，太多的大班需改进。

五是教育发展必须抓紧钞票。老百姓的钱要花之有道，学生的钱要给发票。上面的钱要一步到位，外面的钱要多多捞到。有钱能死鬼推磨，没钱巧妇难做米。花钱花到份上，乱花需要治理。

六是教育发展必须多面结合。学校的关系要改进。彼此的师资要流动。社会主义的精神要发扬。学习的材料要共享。全面发展不可少。产业要谨慎，市场少不了。如果学生能互动，却是最好不过。

七是教育发展必须百里挑一。大众教育有人力，精英观念莫放弃。未来的战争在人才，高级人才是关键。既要结合实际，也要发展基础。专家要选好，一流不可少。优胜劣汰，竞争机制是关键。

八是教育发展必须可以操作。缥缈的话少说。没用的事少做。学生是核心，老师是关键。教育理念很重要，教育家的践行最关键。总归一句话，让每个人都成才。老师的心里有学生，校长的心里有学校。

九是教育发展必须立竿见影。虽然教育是百年大计，但是立理念，解问题却需看得见。各个方面都要有举措，未来和现在都要有方向。立足长远，自然眼前的问题都可解。立足百姓，自然没有麻烦。立足学生，自然水到渠成。

希望新的折腾真的能让人看见新的希望。

希望。

 

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