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关于研究生演讲的一点建议 精选

已有 6046 次阅读 2022-10-2 12:57 |个人分类:研究生教育|系统分类:教学心得

关于研究生演讲的一点建议

王德华

 

研究生在中期考核、论文开题、学位论文答辩、参加学术会议等做报告时,都会遇到文献引用问题。有些初入门的同学不是很注意引用,对自己报告中的学术观点、学术发现、实验方法技术、引用的图和表等,经常忽视注明文献出处。

有的研究生在报告中介绍他人的工作的时候,喜欢用第一人称,如“我们发现…“,“我们怎么怎么着…”,或“我怎么怎么着…”等,很容易让人误解为是报告人自己的研究、自己的发现。

有次研究生演讲课,演讲的同学采用第一人称的口气,就有学生问演讲的学生,这项研究是谁做的?还好,回答是“我们课题组其他老师做的“。我担心学生尴尬,也借机进行了解释:首先这位同学的问题是对的,一般来说刚入学的研究生就有这么高质量的论文发表,不是很多见,所以这位同学有疑问。同时这位同学在演讲的时候采用的是第一人称的口气,也就被认为就是文章的作者,但对有些细节又有些不是很熟悉。当然介绍自己所在课题组做的工作也是可以用第一人称的,可以用 “我们”。

一般做科普报告或课程授课时,对文献的引用要求一般不是很严格,严谨的报告人会注明文献出处,也有的没有注明文献出处。介绍学术新进展时,用笼统的代称,如“有科学家的一项新的研究…”,“最近有科学家研究发现…”等。

但是如果是做学术报告、学位论文答辩等,每一个图表、每一个结论、重要的技术方法等,只要不是自己的工作和发现,都需要注明出处。文献引用很重要,是对文章作者的尊重,也是基本的学术规范。即使是介绍自己的研究成果,如果是已经发表的科研工作,一般也需要注明文献出处(作者、年代、期刊名称等)。

学术规范是由每个细节组成的,研究生应该留心并践行。




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