学生回家过年归来谈感想（一）

（王德华和研究生们）

春节假期结束，学生们陆陆续续回来了。

突发奇想，给学生发了一个mail：“新学期开始了。大家关于假期的见闻、思考、经历等等，是否愿意写几句话？（不需要花费时间，3-5分钟足够）。很希望听听大家的见识和思考（社会问题和科学问题都可以）”。

出乎意料，学生们非常配合。返回的感想中涉及了学业、社会、环境、亲情甚至政治等不同方面，思考也有些深度，很具可读性，有现实意义。摘录部分如下，与大家共享。

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科研路上不放松

这个春节假期对我来说是一次很好的充电时间，现在我已经“电力十足”了。假期里感触比较深的是见到了八年没见过的高中老师，还有一件小事让我记忆深刻：

我比较喜欢给自己做好吃的，那几天就看了好多餐饮类的节目。其中一档节目介绍的是中国八大名厨，其中徽菜名厨孙丙如的故事让我特别佩服。他从进入厨师行业以来就特别努力，本身也具有这方面的天赋，他最终获得了业内最高奖项的金牌。他拿到金牌以后，又去报了一个培训班。当主持人问他为什么那样做的时候，他回忆说：其实人最怕的就是拿金牌，因为往往有金牌这么一压就不往前走了。当时全国的菜系南北流通大，要想继续保持行业内的领先地位，必须学习其他菜系的知识，这样才能满足现代食客越来越高、越来越杂的需求，才能在业内立于不败之地。从他的故事，引发一些思考。做科研不也是这样吗？就算是发了CNS文章也不能放松，而且随着学科的发展，仅仅局限于自己的领域已经没法与其他人竞争，现在学科之间的融合和合作已经是大势所趋。对于个人的发展而言，这个故事里的哲理更为重要。一个人不管获得了多大的荣誉或成就，都要保持这样的警觉，这样才能保持清醒、保持最初的斗志和恒心。看孙丙如大名厨的故事，很是感慨。对于我这样刚涉入科研的人来说，如果一点成就都没有就犯懒的话，就更没有理由了。我以后要会经常用这个故事来鞭策自己的。

（博主：我也看了这期节目。徽菜烹饪大师孙丙如的故事，确实很感动人，尤其是他那些朴实的话语，很是喜欢。他说，大师就要有责任把传统传承。大师也肯定有责任，有责任对这个行业做出贡献。他技术精湛，精益求精，练刀工，没有材料，他选择了树叶为材料。他锐意创新，30年间发明了100多个新徽菜品种。他有使命感，乐于培养人才，乐与施教，办培训班，传授技艺。他胸怀宽广。一次他来北京，被朋友邀请去吃饭，有一道当时很流行的拔丝的新徽菜。主人问厨师是自己发明的吗，答曰：是。主人没说话，等就坐后，主人指着孙丙如对厨师说，他才是真正的发明人。当时这个发明获得了全国的行业金奖。主持人问他，自己的技术发明被人学习了后，说成是他人创造的，自己有什么感觉？孙大师回答：看到自己的技术被人学会了，心里很高兴。这才是胸怀。）

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现在找个工作可真难

看了几个招聘会，发现现在想找一份稳定且对口的工作真的很难。要不就是不正规的小企业招聘，哪个专业都符合要求，但待遇薪水差的可怜；要不就是专业牵强相符的职位，竞争又是相当得惨烈。

我在想：我接近20年的读书生涯让我学到了什么？我的社会价值在哪? 似乎我学到了不少东西，但能够应用社会的挺少。要么继续深造，做科学研究，要么为适应社会需要“回炉”。也许这么多年的教育奠定了一定的知识基石，练就了一定的学习能力，塑造了完善的人格，但这种学校教育特别是大学教育和社会需要的脱节值得我们思索。

（博主：这真是个问题，还是个大问题。当今的大学生、研究生如何理解“学以致用”，如何做到“学以致用”？学校是否必须随社会需求而改变培养目标？是否也需要在一些方面有些坚持呢？新时代，变化多端的时代，大学研究院应该培养什么样的学生？培养精神，技能，还是知识，大学生、研究生是否还应该提倡有理想、有追求呢？对于年轻一代，就业问题，是个大问题，学校也负有十分关键的责任。）

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博士毕业该干啥呢

博士生毕业后的去向问题，也是一个科学和社会问题，毕业后能否各得其所，不仅代表着社会价值取向，也代表着社会分工的合理程度。一个研究组是否兴旺发达，与研究组培养出来的学生发展方向不无密切联系。一个研究生，如果是基于兴趣进入一个研究组，对于双方来说都是种缘分，互相之间是否真如当初选择时的感觉那样趣味相投，都会在毕业后见分晓。或选择相近方向继续做研究，或选择可能继续做研究的机会，这都应该算是趣味相投了吧！但最高的相投应该是，双方的关注点能相近或一致，并有机会沿此方向继续，那样的话，应该是最幸运的一件事了。因为，这意味着将赋予多年的研究生学习生活以生命，几年的积累也不会闲置浪费。

（博主：事业、兴趣与追求问题。博士毕业，去向很多，能够延续学术研究，对于喜欢研究者，是一种幸运。如果条件所限，没有机会，不能延续，生存就是第一位的。为了所谓的事业而忽视生存，委曲求全，艰难度日，不可取。无论怎样，生活还是第一位的。生活得好，生活得有尊严，是我们应该树立的理念。民间有说法：好死不如赖活着，说的是生命的美丽，生命的珍贵，对生命的热爱。现代社会，择业多元化。我曾说过“不想当教授，读博士干什么”， 但从博士本身来说，如果条件所限，也不一定非要从事学术研究的道路。从现实说，当今的中国，博士太多了，科学家太多了，教授太多了。既然如此，年轻博士不见得非要挤进这拥挤不堪的学术群体。）

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农村环境问题堪忧