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导师是在实践中学会的：《如何当好博士生导师》书评

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2014-5-31 11:40

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标签：导师, 研究生教育

导师是在实践中学会的

——《如何当好博士生导师》书评

王德华

【说明：这是2013年11月份的时候，受《科技导报》编辑的邀请做的一个作业。看来作业没有做好，事情就不了了之了。我至今也不知道如何写书评，真是难为情。我知道，什么事情都得去做才能学会。在游泳池边，是看不会游泳的。不吃葡萄，也不知道葡萄是酸的还是甜的。不做父母，不知道父母的辛苦和满足。不做导师，永远体会不到一个导师的好处和难处。

有老师感叹今日“为师难”。做好一个导师，做一个学生认可的导师，真不容易。看到今天师生之间的唇枪舌战、口诛笔伐，自然少不了些许感慨。师不师，生不生。撕破脸皮，一地鸡毛，实在大煞风景。利字当头，我字当先。什么教学相长，什么师道尊严，什么尊师爱教，都不知飘到哪里去了。学生们看透了教授们的嘴脸，受够了窝囊气，要奋起反抗，用法律保护自己的合法权益和劳动成果。教授们痛心疾首，悔不当初。已经失去尊严的导师，只能摆出家长架势，指着曾经花费心血的昔日的爱徒，“忘恩负义”、“过河拆桥”、“白眼狼”…. …. 大热天，还是稍安毋躁，找个阴凉地，摇起芭蕉扇，喝口凉茶，听几曲京剧，眯一会儿，多好。】

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《如何当好博士生导师》（冯长根著，中国科学技术出版社，2013），是冯长根教授“走向成功丛书”的第三本（前两本是《如何攻读博士学位》和《如何开始科学研究》）。本书内容简练而广泛，有18个章节，包含了博士生导师的责任、如何选择博士生、如何指导博士生进行科研活动（如论文选题、文献阅读、撰写文献综述、数据收集、论文写作和学位论文答辩等一个博士生学习培养的全过程的基本训练内容），如何帮助帮助博士生创新，如何提高判断力，如何走好职业生涯，以及如何帮助学生处理遇到困难和挫折时的心理问题等等。这是一本很实用的如何做导师的指导书。每部分的叙述，文字简练，更可贵的是很多内容是作者自己多年在指导研究生过程中的亲身体会和经历，这就更增加了内容的可读性。

导师对研究生的影响是多个方面的，导师言传身教的作用是不可忽视的。从本书中可以看到，作为一名博士生导师，最重要的是要有学术视野，有好的品行，有足够的耐心，有充足的时间和精力，且肯花费时间和精力去培养学生。导师要肯花时间与学生一起讨论科学问题和实验进展，需要鼓励学生的探索精神，赞扬学生的真善美，肯定学生贡献和成绩，激发学生的热情，点燃学生心头的火，帮助学生找到和发现对科学的兴趣。导师要切忌和避免学生对科学探索活动激情的丧失和火花的熄灭。

导师要有积极的生活态度，要知晓和了解科学伦理和学术规范。导师有责任告诉学生，面对不同的社会环境和时代出现的一些现象和问题，要具有分辨是非的能力，要清楚学术界有哪些行规和规范，要清楚哪些是正确的，哪些是正常的，哪些是不正确需要避免的，哪些是错误需要摒弃的。在新的社会发展时期，研究生的心理健康很重要，师生之间更需要经常性的交流，导师需要了解研究生的业务进展，需要了解研究生在学习过程中的心理变化。研究生面临的学习、生活和就业的压力和挫折等，很多时候需要到了的鼓励和开导。

我们知道，在一本书中是很难包括指导学生的方方面面的。研究生培养过程中出现的问题，很多是有时代特点的，有些是个体性的，如当今日益严重的师生关系问题，研究生待遇和延期问题，师生利益冲突问题，研究生的心理问题，如何尊重学生的个性和如何保护学生的热情等等，都是值得一位导师重视和思考的问题。文化和传统对一个人的行为和思想观念的影响和塑造具有举足轻重的作用，导师如何建立自己的团队文化、传承和发扬自己团队的传统，也是非常重要的方面。

通过阅读一本指导书就可当好一名博士生导师，是不可能的，但如何做导师，做合格的导师，做胜任的导师，很多方面是可以通过学习来达到的。无疑，更重要，甚至是最重要的方面还是实践、实践，再实践。只有亲身实践，去思考和总结，再去实践，再思考，再总结，才能在如何做导师方面有自己的认识，新的认识，才能有新的提高，新的感悟，也才能建立自己独特的指导风格，建立有特色的教育理念和文化，以及有效的培养方式。

研究生通过培训，需要掌握很多技能和技巧，如如何完成一篇学术论文的写作，如何查阅和掌握本领域的文献，如何撰写文献综述，如何了解本领域和学科的发展史，最后在能力和素质上达到提升，做到学术上能够独立。研究生需要有创造力，有原创精神，需要保持童真和好奇心，需要有良好的直觉和敏感能力，需要批判精神和不迷信权威的勇气。研究生更需要培养自己的科学精神，专业精神和敬业精神。这些方面，作为研究生导师是需要关注和重视的。

值得一提的还有书后的5个附录部分，有“科研论文与学术成果评价，兼谈学术诚信”， “科研队伍建设中的‘同行认可价值体系’”，“科技队伍建设中的‘社团认可价值体系’”，“重视学术期刊和学术论文的战略作用”，以及“新年寄语”等，这些内容也是作为研究生导师应该知道的。如“新年寄语”部分，收录了作者作为执笔者之一的从2008年到2012年为《科技导报》所撰写“新年寄语“，每年都有新的关键词，如2008年，呼吁”做个好博士生和好博士后”、“做个好专家和好教授”、“做个好博导”、”我们需要学术大师“等， 2009年，呼吁”做个世界级的专家“、”学会在课题上与人交替领跑“、”不仅要听别国科学家讲故事，更要自己讲故事“等，还有2011年的”写一篇好论文”，2012年的“重视自己留下的脚印”“重视撰写和出版最优秀的专业著作”和“重要的是理性思考”等。这些理念和思考，无论对于一名导师，还是作为一名研究生，都是很需要的。

何为好导师，何为合格的导师？很难有一个共同的标准。从我自己的体验和理解，作为导师，很多时候，更多的是一种责任。导师要尽一切努力，给研究生创造和提供各种学习和成长的条件和机会。作为导师，指导研究生本也是一件很快乐的事情，有年轻人在自己最有创造力的时候，能够与自己一起钻研学问，教学相长，共同进步，建立友谊，这是多么让人羡慕的事情啊。