笔者近期在一家教育培训机构担任教育顾问，由于工作原因，我短期内接触到了不少中小学生及他们的家长或老师。自己中小学毕业已经很多年，突然回到教育机构担任顾问，有一种沧海桑田、换了人间的感觉。觉得时代变了，教材变了，老师变了，学生变了……但猛然发现原来还有一样东西没有多少变化……那就是教育公平的问题。

    都说教育是民族发展的基石，我深信；又有人说，教育公平是一切公平的根本，我更是坚信不已。我相信绝大数人也跟我一样，十分明白这个道理。

    都说时代进步了，世界日新月异，中国日渐富强，这是不争的事实。上至党中央国务院，下至黎民百姓，教育问题似乎人人关心、个个在意。

    我们不得不承认这些年来，我们的教育也跟着改革发展了。虽然其速度远赶不上那所谓的“中国速度”（GDP增速），但它毕竟在进步。先是在农村免除义务教育阶段学生学杂费，紧接着在全国范围展开。这样做，一定程度上保障了贫困家庭尤其是农村特困家庭的孩子至少能有幸踏进学校大门，但这样就能做到教育公平了吗？在我看来，这一举措意义非凡，但仍脱不了杯水车薪的悲剧色彩。

    由于我供职的中小学教育培训机构处在市区，所以接触的学生或家长几乎都来自城市。我原不知道现在的孩子小学升初中还是需要通过各种途径去争取的。家庭背景较好的或说家里经济条件好的，就可能有幸进入当地所谓的“名校”或“双语实验”学校之类的。更有甚者，我听说现在的孩子上幼儿园学费贵得吓人。以我院一副教授为例，他孩子在XX幼儿园上学，一学期光学费至少5000元以上，还要迫于形势报名参加各种培训班，每班费用500到几千不等，这还不算生活费，所以一学期下来至少要花费7000元以上（按他的说法），一年就是14000元以上……看得出，他在跟我说这些的时候充满了无奈。

    我原本以为是因为这个幼儿园属于那种所谓的贵族学校才会那么贵，后经我调查发现，它其实只是一个非常普通的学校。那些好的幼儿园，据说一学期学费至少10000元以上。Oh My God！！我后来跟同学开玩笑说，以后不要孩子了，否则大家都得饿死。

    所以，这里问题就来了。由于家庭贫富差距，高昂的学费让很多孩子从一开始就输在了起跑线上，有钱的就可以接受各种良好的教育，相对贫穷的就只能去接近那些相对恶劣的教育条件甚至上不起学。从一开始就落后于别人孩子想让他在后来成长的日子里超越别人，你可以想见这其中有多困难。更的情况是，那些享受优质教育资源的孩子越来越优秀，接受劣质教育资源的孩子越来越被抛在后面，最终形成了优者愈优，差者愈差的“马太效应”。

    这种差距可能在幼儿教育阶段不太明显，但在小学教育阶段日益浮现，到了小学进初中又得经过一轮教育资源的重新分配，于是这种不公平与差距进一步拉大。终于到了后来进入高中时，优秀的孩子进入重点高中，相对较差者进入职校或普通高中。后面考大学的结果你就可以想见了。再后来，他们的人生发展轨迹就更不用说了。虽然这其中也存在不少特例，但特例毕竟是特例，我们讨论的是这种总体现状。

    我还听说，现在所谓很多小有名气的初中或小学在决定孩子是否接受进入该校上学时，主要看其父母都是从事什么职业，或处于什么样社会、经济地位……

    另外，还有一个不可忽视的因素。虽然国家相关政策规定学校不得在校对学生举办种类培训班、辅导班，但实际情况是，下有对策，打“擦边球”者比比皆是。夸张点说，就像法律规定不能杀人，但仍有不少人拿起武器结束了他人的生命。所以，又一次拉开受教育水平的机会来了。富裕的家庭可以将孩子送到任何顶级培训机构，而贫穷家庭只能看着那高得吓人的培训费哀叹了。

    想一想，假如您出生在一个非常贫困的农村家庭，您今天能坐在电脑面前把我这篇文章认真地从头到尾读完的概率有多大？？？！！！

   我深信，教育公平是未来教育改革的方向与目标。但，这条路，到底有多远？

   

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