近日颁布的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》吹响了推动社会主义文化大发展大繁重的号角，也为我们进一步深化文化体制改革指明了方向。这更是增强中华民族凝聚力的重要举措，而对于提高国家的软实力来说，文化软实力是国家软实力的核心，它应该是“一个国家文化发展和文化积累所形成的现实力量，既包括这个国家文化积累和发展的现实水平，又包括它对经济、政治和社会生活等各方面的作用力、影响力和辐射力”，“只有在其他国家羡慕并期望模仿一国文化之时，其软实力才得以实现”。因而我们要通过促进自己的文化大发展大繁荣，扩大国际影响力，从而实现文化软实力的提高并得到国际社会的认同。

而在文化大发展大繁荣的实现过程中，科学文化应该是不能却少的。科学本身应该包括在文化之中，是文化大环境的一部分。物质的贫乏不是社会主义，精神空虚也不是社会主义，而有时候精神空虚的危害程度远远超过物质匮乏。科学精神的缺失更会导致伪科学的泛滥，阻碍社会进步。实际上，这里说的科学更确切地说是科学传播，因为我们通过科学传播才使得广大公众了解科学，支持科学，从而也提高公众的科学素养。从另外的角度说，“科学传播不仅是为了提高公众的素养，更希望科学精神的具体内涵为公众所理解，能在潜移默化中渗透到公众的心灵之中”。这也就是科学精神内化到科学文化中去，并融入到整个社会文化之中。而科学精神中的求真务实精神，理性的怀疑与批判精神，创新精神和人文关怀精神也是我们促进文化大发展大繁荣所倡导的精神。而科学精神内化为科学文化，进而构成社会文化，在一定程度上必然会促进文化的发展和繁荣，同时也对于倡导积极向上的社会主义文化发挥重要作用。因为文化不同于文明，文化早于文明，而文明应该是文化发展的高级形式，所以文化可能会根据不同的语境有所区分，而我们要倡导的应该是积极向上的文化。在这个过程中科学传播应该有自己的一席之地。

 我想科学传播在构筑科学文化，促进社会主义文化大发展大繁荣中能够做一些工作的。我们要提高全民族素质，增强国家软实力，那么提高全民的科学素质就应该是题中之义。通过《全民科学素质行动计划纲要》等工作的实施，我们力促提高全民的科学素养，并传播科学知识，科学精神，科学思想和科学方法给我们的广大公众，崇尚科学，抵制迷信。当然这种传播不应该是单向的，而是双向互动的过程。个体可能会有自己的文化，但是如果我们的科学素养大幅提高，那么科学文化肯定会成为主流。网络文化发展和传播速度惊人，但是流言和没有科学根据的说法大多数来自于网络等新媒体，利用好新媒体这个传播途径开展科学传播活动，进而提升全民族的文化素养。就目前的情况看，很多人的共识是我们没有充分预料到也没有充分利用新媒体这个阵地，让新媒体成为科学传播和科学文化发展的必要途径是我们需要考虑的。而在文化大发展大繁荣中，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近群众是我们遵循的一个重要方针，这是否和我们的民生科普对应的民生文化呢？通过开展一系列针对百姓关心的社会热点和焦点话题的科学传播，从群众关注点入手，科学解疑释惑，有效地凝聚共识，可以有效地传播科学知识给我们的公众，从而也提升了他们对科学的兴趣，进而对于提升他们的科学素养并丰富其科学文化有所裨益。另外在构筑科学文化的同时，通过纸媒，网媒等途径开展科学传播也是构建现代传播体系重要的途径。媒介即讯息，掌握了媒介也就掌握了信息，而对信息的掌握往往会左右文化的走向。网络红人和知名博主的存在可以作为这个表述的佐证。

物质是基础，而精神是上层建筑，作为上层建筑的文化应该是我们信仰所在，缺乏信仰则会精神空虚，文化发展同经济社会发展和人民日益增长的精神文化需求还不完全适应的问题表明我们的上层建筑还需要加强，而作为大文化一部分的科学文化也是需要重点加强的一方面，毕竟我们的公众科学素养水平还不高。因而社会主义文化大发展大繁荣不能缺少科学文化。