今审读有关民办高校学报的一篇稿件，深为同情其尴尬处境。数年前曾参加过一次内部科技期刊审读、评优，后来又兼任一份民办学校学报的编委，亲历其诸多困难，故感同身受。

这篇稿件的作者根据教育部2013年6月21日公布的数据，全国现有民办高校424所，其中民办本科高校99所，主办有高校学报121家。其中99所本科民办高校，主办有学报60家。这也就是说，将近1/3的民办高校办有学报。其中有正式刊号、公开出版的期刊仅有4份，余皆为内刊。

国家《期刊出版管理规定》第四条指出，期刊发行分公开发行和内部发行，也就是说这些期刊是合法存在的。然而，因其为内刊，发表论文不算数，故不能吸引高质量的稿件，仅能发表校内的科研成果，有点孤芳自赏。由于学校需按照国家评定职称的要求去要求教师到公开出版的期刊、甚至核心期刊去发表论文，故校内的优质稿源也纷纷外流。实际上，学校自己也不支持它的合理存在，社会上也不承认其合理性和合法性，国家出版管理部门也不允许这类刊物征订、定价、刊登广告，只能内部交流。但是，为了训练和培养教师的教学和科研能力，为了学校的发展，还得将刊物办下去。这简直太难了！

明明是国家允许存在的一种期刊，却不能按照期刊本身的规律去办刊，明明师生们需要它、学校需要它，花费巨资去办它，却又在评职等关键问题上冷落它，使其处于尴尬境地。如同鸡肋，弃之可惜，食之无味。

嗨，这真是比哥德巴赫猜想这种世界难题还难解！