做科研需要讨论，大家都知道。讨论主要从两个方面有益：

1.直接从他人那里收获知识，发现自己不足。比如可以看到他人的思维的过程，从中能获得一些什么。

2.在与他人讨论的时候，能使自己思维更活跃，锻炼了自己。口才也能有一定的锻炼。

看一个实验室的水平从他们组会中的讨论就能发现，在讨论中经常发言的人的水平也不错。但现实情况可能不乐观，在我见到的实验实里还没看到那个实验室真是我想象的那种讨论，大部分实验室相互之间是没有什么有建设性的讨论，几乎是各做各的实验，有的从课题申请到执行就没有讨论，真汗。包括我所在的实验室，感觉很不好。这样情况明显在阻止实验室的发展，特别是个人。如果不经常进行讨论，基本上出来的人可能只就会一些技术，在思想上能有多活跃是很难的。思维的活跃也是需要培养的，讨论是一个非常重要的途径。

回到生活中，生活中也需要经常的讨论。比如在家里你是不是与你家人在讨论你的未来，关于生活的问题进行讨论；在与同学和朋友间是不是也有经常的讨论。我想这些讨论与科研的讨论作用差不多，对个人和社会的发展相当重要。

我想象的情况是，每天晚上在吃饭的时候，孩子就一些事情发表看法，父母们在旁边聆听和建议；父母也就一些问题发表看法，让孩子们也来评价；相互互动，这种方式比在学校接受的那一套强多了，也就是不能只做知识的接受者，更要作为知识的辨别者和创新者。

在与朋友和同学聚会的时候，大家就国家和生活中的一些问题发表看法，与大家分享和辩论；就一些最新情况进行分享，再从不同的角度适当的评论这些信息能带来什么，比如最近邓子新回到武大药学院任院长（他早年是华农的老师，后来南上交大，评上院士，在交大干得不错，再回到武汉。）。还有博士以后的发展方向，对应的今天该做些什么呢。对这些问题相得益彰的讨论，会使我们对未来越来越明确，行动就少一些犹豫。指南绝对比“做实验室产生数据”更为重要，光干活不看天不是我们时代的旋律，已经out。

有时不单单只做好自己，在恰当的时候应该站出来，把自己知道的与大家分享和指出他人不对的地方，只要你是更合适的。