学问学问,学离不开问,问亦离不开学。但却发现现在的很多学生学习/探索/求知的主动性实在太差。说不清到底是什么原因,是迷恋上网?娇生惯养?还是社会环境影响?亦或者是多年来形成的教育模式就是这样?或许都有一些吧。按“市场产品理论”,教学是服务的过程,顾客就是上帝,所以才有“没有不合格的学生,只有不合格的老师”名言。但学习的事情最终是要靠学生自己来完成,这多少让老师感到很为难。作为可能影响孩子的一个环节,老师唯提高自身本领,用心投入,别无他法;至于效果,可能和付出多少有关,但顺其自然为好。教育别人的同时,自己又何尝不是在被教育呢?
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