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两把刷子
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两把刷子本是比喻义，有本领，有能力之意。科教工作者要把事情做好，做到得心应手，还真的要思量一下其中的“理”。
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1、自己所敬佩的一位院长曾说过：“在高校，若课讲不好，呆不下去，若科研做不好，呆不长久”。可见，在高校，要同时具备讲课和科研的两方面的功力才行。或换言之，若有“能说”和“能写”两把刷子才能在高校驰骋。
2、搞研究要有两把刷子，才能左右开弓，那就是定性和定量——不管文科还是理科都需要，都应重视。
3、换一个角度看，无论什么专业和方向，理论研究和实践应用侧重于哪一方，倘能做到极致，也或都有立足之地；两者若能兼顾，在现实世界中岂不更容易施展身手，获得认可？
4、体操运动员街头卖艺的生存状态再次提醒我们：要活在现实中，不要做两手无缚鸡之力的“文弱书生”，也不要做两耳不闻窗外事的“圣贤”，要把所学用之于生活和工作，能文能武、能上能下，除了教书研究之外还有别的一些生存技能和看家本领才好，这样，在遇到翻船险境的时候我们才不至于只能“用哲学面对”而要“靠游泳技能说话”。
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