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从小学暑假作业看中国的教育体制

已有 4088 次阅读 2008-8-1 20:26 |个人分类:学校教育|关键词:学者| 学习, 学校教育

        最近看小孩的暑假作业做得那么辛苦,现把它列出来,产生一些感想,我估计中国部分小学类似这种情形可能都差不多。

                小学二年级的暑假作业

一、暑假作业本50页

    包括语文和数学(单页语文,双页数学),除此之外,还有以下内容:

二、语文

(1)日记本:写日记或小作文8篇(每篇150字)(可以是编故事,写玩具........)

(2)铅笔书法:买字帖写(一半以上)

(3)读一本课外书,写一篇读后感比赛(要求电脑打印出来)

(4)学生手册签名

三、数学

(1)每周一次口诀,写四个算式

(2)每天做10道加减法的口算题

(3)每天编一道应用题并解答(加减乘除)

四、英语

(1)每周默写26个字母1次

(2)每周背3个单词

(3)每天坚持听读15分钟

(4)看原版英美电影2部

我的感觉是:

(1)作业量太大,占用学生玩乐时间

(2)作业大都为机械或死板记忆,比较枯燥,需要学生思考的少

(3)缺乏玩中学,结合趣味活动学习少

(4)学生容易对学习产生厌烦

(5)学生疲于应付,容易埋没学生的创造性、好奇心和求知欲

     从这些情况看来,真为我们的下一代担忧,他们如何能肩负起建设创新性国家的重任。也许这是因为,目前决定教育成功的唯一标准就是考试分数(而且是一次考试分数),所以我们的学校教育(包括家庭教育)的目标就是围绕如何提高分数来了。我们天盼着有中国本土的科学家能够获得诺贝尔奖,看到小学教育的现状(中学和大学教也不容乐观),也许诺贝尔奖真得离我们越来越远了。



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