精选
前一段时间，看到《中国科学报》采访了几位老师，关于他们2024年准备看什么书。我也看到武夷山老师把他写的受访文字放在科学网。
新学期开学后，一切都很忙。事情虽然多而杂，但是我尚能提高效率。关键是一有“短平快”的事情（比如修改学生毕业论文、校对清样）飞过来，马上做掉。
记得以前，我还是有很多时间看书的。但现在，看书时间严重减少。不过晚上和周末，我还是能够“见缝插针”地看一些书。
以下，我来介绍最近看过的几本书。
《你学习那么好，为什么写不好论文？》
这本书是吉林大学法学院田洪鋆（吉大秋果）、赵海乐（爬树鱼）根据她们的写作与学术指导类微信号“女教授跟生活的死磕”汇编的一本关于读研的书。
书名《你学习那么好，为什么写不好论文？》取自于书中一篇文章的标题。粗看书名，还以为这是一本关于写论文的书。但其实，这本书分为五篇：写作意识篇、师生互动篇、问题意识篇、文献使用篇、写作流程篇。每一篇都包含几十篇推文。
两位老师就像是“优客李林”那样，形成“组合”，配合默契。
文章标题鲜活，吸引眼球。比如：《用“机会成本”计算读博划不划算？开始算，你就输了！》《博士毕不了业？难的不是论文，而是人性中的“总想投机取巧”！》。
作者写的文章谈不上文笔有多好，但能够让读者“进入”具体的文章。这需要一定的写作“技巧”。比如，作者往往描绘一个场景，比如一名博士生找作者写推荐信，想去大企业实习（《你那么向往赚钱，当初就不该读博士！》）；一名博士生的论文盲审没有通过，就对作者抱怨说别人的论文写得不怎么样也通过了（《博士生之间，有啥好攀比的？》）；别的老师向作者吐槽研究生写论文之前不跟导师确定的事（《论文不跟老师联系，后面一定会遇到大坑》）。作者说了这事以后，马上联想到自己课题组也遇到类似的问题。接着，作者以“过来人”的身份进行“首先、其次、再次”的分析和讲解。
作者的文风很直率，跃然纸上。看看文章的标题就可以知道——《博士学位是你想放弃就放弃的吗？》《你以为你“不闲着”就不是“拖延症”？》。
作者还能够利用自己在学院硕博新生入学会议上的讲话稿，把讲话稿放在了书中。
我用“日积月累”来形容这本书——这本书是她们微信号部分文章的集结。田老师通过日积月累，已经出了几本书。这本书不是教材，也并不是按照一个流程图，一步一步地给研究生讲解如何读文献、如何开题、如何做实验、如何写论文，但是能起到答疑解惑的作用。我能想象这些文章产生的场景：素不相识的研究生向作者提问，作者产生文章；听到同事吐槽，作者有感而发；开学典礼讲话，讲稿变成“铅字”；指导研究生发现常见的问题，写出文章。很钦佩作者能年复一年、日复一日地在自己的微信号写文章、回答研究生提出的问题。
看了这本书，我想到：其实我的博客的部分文章也可以汇编成书。等到以后吧。
《时评写作十三招》
作者李思辉是媒体评论员、专栏作家。我经常在《光明日报》等报刊看到他的文章。《中国科学报》也经常刊登一个叫“李思辉”的同名同姓作者的文章，不知道是不是同一个人（也许是）。
这本书不是像新闻评论教材那样。传统新闻评论教材告诉你论点、论据、论证、逻辑谬误之类的知识。这本书并非教材。它讲述作者写时评的十三招，比如动之以情、“两面三刀”、一针见血等。在每一个篇目中，作者首先总叙讲这一招的意思。然后，分为几个小标题，举出自己的例子——曾经看到什么新闻，当时别人普遍持什么观点，但是他是怎么想的；他以什么样的思路写这篇时评，结果这篇时评发表在什么报刊，得到什么样的效果。作者还在每一篇的后面附上了当初发表的相关的时评文章。
读这本书，感觉像是在读一个个的故事。“招”是经线，故事（案例）是纬线。
看着作者附上的文章以及文末编辑的《人民日报》《光明日报》出处，我合上了这本书，心想：我苦练内功，加快！
《公开，才有力量——舆论危机化解十法》
高校经常会有各种舆情，管理者和基层教师提高媒介素质很重要。
我并不是想当新闻发言人，而是我喜欢有归纳、有例子的书。或者说，我喜欢“真正懂”的人，把自己在某一方面（无论是当新闻发言人、报社编辑，还是做群众工作）的一些“经验”“机理”那样的东西写成书。
这本书是作者（武和平）一线实践的总结，有原汁原味的观点。
每一章的标题起得好，标题下面还有简短的提要，使这章内容一目了然。比如：
第一章：一个变化
从基本不说到主动要说
第二章：两个突出问题
不愿说、不敢说 不善说、不会说
第三章：三个重要原因
观念上的滞后 方法上的陈旧 机制上的缺失
作者写作并不“怯场”。意思是说，作者基于自己一线的实践，了解颇多；并且自己也曾担任一定的职位。因此，这本书的问题给人一定确定感或者说气场。
作者的文章，也使我想起以前的新闻编辑梁衡、艾丰。这两位写新闻学的书，善于把关系、几对矛盾说清楚。作者的书也充满这样的归纳。
这本书的成功，还在于结构。书比文章长多了，如何维持读者的注意力，如何让读者能够快速掌握书的主要内容，结构很重要。这本书的章节编排遵循逻辑顺序，每一章内容也很清楚。
结束语
书架上的书还有很多很多。我听了网课，根据网课里介绍的，网购了中国作家的小说、散文，也买了诺贝尔文学奖获得者写的书。但买了只是买了。
前不久，我看到《新民晚报》“夜光杯”有篇曹正文（米舒）关于写作的文章提到了《新民晚报》以前有个编辑叫秦绿枝，我也买了他的书，哪怕是售价远高于标价的二手书。
好的书有很多很多，等待着我有空的时候去看。
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