今年有几位教育硕士生毕业，现正在撰写毕业论文。我对他们提出几点写作原则性建议，适用所有研究生。

论文题目要具体清晰。避免“基于”，太俗套。

摘要说明你的论文概况。简练而能反映全貌，高度凝练概括（目的，意义，方法，结果，结论）。

目录反映你的论文架构层次，分级不必太细化。

前言写背景，现状，问题，然后提出立题依据。每项结论性句子都要有文献支撑（不是贴几篇充数），有理有据。空泛的话少说，点明主题即可。不要为了立题，把一些事情说的夸张，好像只有你才能解决这个问题。要找准具体问题（真是个问题）来研究，才能避免套路化。

你实习的中学要说明什么层次，具体学校名称。所有现状以所在中学为主，避免波及不同学校，把问题扩大化。因为你所在中学不一定代表所有中学。

方法部分不要套路化。用什么方法就写什么方法。不一定面面俱到。方法是针对问题而采用的，不是摆设，要务实。

问卷，量表不能流于形式，每个问题要有针对性。否则泛泛问不出什么有意义的结果。访谈要具体，了解师生真实的想法，为解决问题做铺垫，提供思路。

案例是你的创造。要说明每个案例的设计理念及相互关系。从认知角度由浅入深，由简单到复杂，层层递进，逻辑清晰。对教材要理解到位，教案要有特点，哪些是你的创新？对提高学生学习能力能起到什么效果？最好每个案例有总结性说明。

结果要有统计分析。

评价是论文成效的关键。如何看待实验班和对照班的结果，是实验成败的依据。可与讨论合并。

讨论要针对结果。不要泛泛而谈。通过你的论文，解决了什么问题，带来了什么思考，给出什么建议。还存在什么不足。

附录要精选，不要太多。

参考文献要梳理，哪些是重要的，哪些是凑数的。以国家正式刊物为主，少用低层次文章，避免未发表的。引述文献要标注。

全文仔细检查，前后表述要一致。理论指导实践要贴切而不能生搬硬套，牵强附会。

最后定稿前要查重，切忌抄袭，以免带来风险。

提示：从今年起，送审论文凡有一位评审不通过者，延期答辩。从现在到3月提交论文，时间不多了。最好本月底前提交初稿，以便审阅修改。

祝各位同学度过一个快乐的寒假。

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