导师的定位究竟是什么？通常一些人的逻辑是这样的：我掏学费来读研，学校和导师就应该负责我毕业拿学位。否则就是学校和导师失职。导师就是负责研究生论文的第一责任人。若学生因毕不了业出事，导师和学校必须负全责。

哈，好大的口气，好大的底气。学校，导师在学生，家长面前立刻像小学生一样低头接受训话。导师面临的指责同时来自学生和学校，“你是怎么指导的？”“你是怎么把关的？”，导师无语。

研究生毕业论文是导师负责还是学生负责？这是个很令人深思的问题。

我过去一直认为导师应该负责学生论文，但这是基于师生间互信尊重的正常关系前提（导师正常指导，学生接受指导）下。现在的师生关系已非过去那样。学生不尊重导师，我行我素，录音录像坑老师的事情已经不是个例了，令导师心有余悸。这种师生相互防备的心理实在让我困惑。师生关系为何会变成今天这样？

作为成年人的研究生，考研动机已然发生变化。为科学读研的远少于混文凭的。他们中有一些精致的利己主义者，把导师当做自己获取学位的利用工具。可能一入学就抱定“毕不了业找导师算账”的心态，加上网络对高校的负面舆论，讹你没商量。平时不听导师安排，工作不努力，不认真，临近毕业逼导师改论文或要求挂名文章，若不通过就闹。对于这类“有准备”的学生论文，不应该由导师负责，而应该自己负责！

严格说来，研究生是自主学习，毕业论文是学生独立完成的事情，通不通得过由学生自己负责。导师给学生改论文，只是助力而已。学生语文水平低下，逻辑混乱，造假，抄袭剽窃，数据不足等也不该由导师来负责。

医闹把医患关系搞坏了，难道学闹再把师生关系也搞坏吗？教育主管部门和学校在维护老师正当权益方面是否也应有所作为呢？导师学生各自的职责界限还是明确为好，以免如履薄冰般战战兢兢面对学生，还怎么去指导？