西安科技大学某学院近期发生一起奇葩事。一名成绩不合格的本硕连读学生家长以“影响孩子前途”“造成污点”为由要求老师为其孩子修改成绩，并对老师进行语言上的威胁。这位家长表示“我把实际情况说清楚，你如果还不过的话，我肯定跑到学校去跟你闹”“你在哪我就跟到哪儿”“我跟你们学校的某位老师有点关系”。这个家长的行为令人匪夷所思，据说该家长还是某研究院的研究员。更令人感觉不可思议的是，负责命题评卷的老师此后连续接到学院教务员和学院领导的电话、微信，也多次提到该家长“有背景”，要求老师为这位同学修改成绩。据其他同学介绍，考试难易适中，考前认真复习大多可通过。学生自己不努力，以至于考试成绩不理想，各方却联合起来向老师施压，这岂不是咄咄怪事？

涉事老师表示“不知道我到底做错了什么？”。在家长，学校的压力下，学院还是组织了补考，涉事老师被排除在出题改卷之外，涉事学生也顺利通过了考试。然而，新的问题却再次出现。同样是担心影响学业，另一个补考仍未通过的学生，竟然以跳楼相威胁，要求修改成绩。

高校考试不及格要求提分改判的情况屡屡发生，这已不仅仅是单纯的考试成绩问题了。奇葩吗？我感觉悲哀！这是学校无原则妥协造成的恶果。一方面是学生无理诉求及家长的威压；另一方面是学校的管理有章不循，有法不依，一味向学生妥协并打压老师。

如果学院不能坚定地维护程序正义，而是无原则和稀泥，不仅是对认真学习的学生不公，也是对认真教学的老师不公。若这种情况不能及时扭转，学校师生将不可能在一个公平公正的环境下工作和学习。如果成绩可以通过施压和威胁获得，那么考试的意义也就不复存在。

高校早已不是象牙塔。各种社会的丑陋现象在高校同样存在。风气不正是当今高校很多问题的根源。教育主管部门应该认真反思！