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(多)学科知识中心采用点面结合方式逐步形成

已有 1409 次阅读 2019-1-8 23:57 |个人分类:高等教育学|系统分类:教学心得|关键词:学者| 语言学, 信息学, 融智学

务必有一个共赢的凝聚点,方能把各自的需求(职业发展愿望)和供给(智力优势即潜在能力)用机会(特定的智慧融通融合)给结合起来!
       这就是我们的(多)学科知识中心在做的一件事情。
       未来十年内邹晓辉主持的学科知识中心示范项目每年都会增加具体的学科及协作单位。
       用邹晓辉的融智学理论与文化基因系统工程实践方法及工具做(多)学科知识中心的建设示范。
       只要确定一个具体的学科、领域及其产业作为彼此的合作切入点,就能做相应的联合示范课题或项目。
       课程(理论)与产业(实践)就是可落地的结合点。
       这样就是很务实的可落地的产学研一体化发展模式。
       例如大学的课程(含实习配套的产业群链)就是基于融智学理论与文化基因系统工程实践(方法和工具)改进并优化的。
       这个专题系列采取每次围绕一个具体课题或项目展开一场有针对性的学术交流的方式来操作(平时线上交流,需要时线下交流)。



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