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科研助攻丨重组蛋白，看这篇就够了！- MecChemExpress: 蒲姣姣 2024-5-20 10:13; Part 1：产品选择：我要买 Human EGF 用于体外细胞培养，网上一查，好多种相似产品，我该如何选择？：重组蛋白选择，有几个重点选择标准，我给你们列出来了！图 1. 重组蛋白表达步骤选择因素 1：研究目的在选择产品前，明确实验目的，可排除一些干扰因素。 ...; 165 次阅读|没有评论

大鹏一日同风起，扶摇直上九万里-- 写在2024届硕博答辩之际: 胡天江 2024-5-20 10:04; 十年寒窗苦读，一朝破茧成蝶。在2024届博士硕士学位答辩之际，作此篇，兼贺诸君。读书求学，旨在获得成长，祝贺诸位初心未忘，成长印记尤深，成长所获斐然。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里！ 2024届研究团队博士学位答辩（3人）王法魁、余蔚、张铮 2024届研究团队硕士学位答辩（9人） &nbs ...; 336 次阅读|没有评论

Zmn-1138 新华 : 《1133》回复: 文清慧 2024-5-20 09:46; Zmn-1 1 3 8 新华 : 《1133》回复【编者按。下面是新华先生的评论文章。是对薛问天先生《 Zmn- 11 3 3 》的回复。现在发布如下，供网友们共享。请大家关注并积极评论。另外本《专栏》重申，这里 ...; 131 次阅读|没有评论

世界领先的学术出版社 Taylor & Francis: Taylor & Francis 学术服务 2024-5-20 09:42; 泰勒弗朗西斯（Taylor Francis）起源于1798年，总部位于英国牛津郡，是世界领先的学术出版社，200多年来一直以高质量服务和学术水平，出版诸多学术经典。作为英富曼集团（Informa Group）旗下的学术出版事业部，Taylor Francis 涵盖Taylor Francis, Routledge, CRC Press，F1000等品牌，服务包括学术期刊、图 ...; 3142 次阅读|没有评论

评估单细胞测序数据插值方法: 张俊鹏 2024-5-20 09:42; 评估单细胞测序数据插值方法单细胞 RNA 测序 (scRNA-seq) 技术的进步使得在单个细胞的分辨率上探索转录组成为可能。这可以潜在地揭示不同细胞类型之间的异质性和多样性。然而，尽管实验方案有所改进，但各种技术因素导致 scRNA-seq 数据存在大量噪声。此外，低转录本捕获效率和低测序效率可能导致大量零值或低 ...; 304 次阅读|没有评论

怎么能快速的看出期刊间发文主题的差别？: 杜耀文 2024-5-20 09:14; 每一本学术期刊都有自己的所谓 Aim Scope ，但作为指导思想是不是能在发文中有所体现需要事实的证明。也就是要看期刊实际的发文，但现实当中，篇一篇看期刊的文章，并将总题加以总结会耗费大量的精力和同时要有专业能力才行。当然也可以通过一些的算法（聚类分析）以及 AI 工具加以分析，但这样 ...; 981 次阅读|没有评论

人类智能中存在态障、势障、感障、知障四大障碍: 热度 2 刘伟 2024-5-20 09:02; 在人类智能中，存在着以下四大障碍，即态势感知中的态障、势障、感障、知障。 1、态障指的是人类在感知和理解环境中，往往会受到自身局限性的限制。人类只能同时关注有限的信息，且对于环境的理解和表达受到个体认知和经验的限制，因此有时无法准确地把握和判断当前的态势。 2、势障指的是人类在选择行动时，往往会 ...; 3683 次阅读|3 个评论热度 2

康德—人类精神救赎者之唐吉坷德: 刘青松 2024-5-20 08:50; 古典形而上学（Metaphysics）从古希腊（公元前6-5世纪）到康德（公元1724-1804）与黑格尔（1770-1831），再到现在，历经两千多年，但很遗憾，未建立起真正统一与科学的学问，这让哲学家感到异常的苦恼。形而上学本意并非是玄学，而是要追求大一统的宇宙和世界的本源理论。我们不能用经验论来看待形而上学研究之路很艰 ...; 403 次阅读|1 个评论

觅禅宗-走进龙华寺: 姚卫建 2024-5-20 08:44; 龙华寺，坐落于武昌蛇山南麓的一方净土，是武汉城中的一大丛林。始建于1477年，明成化十三年，明宪宗朱见深御赐金匾“龙华寺”。早在明成化二年（1466年），明朝太监王定因母病，便在武昌蛇山南麓开出一方净土，明宪宗朱见深御赐匾额龙华寺。后成化十三年、弘治十三年，不断重修扩大，至今寺院里还立有两 ...; 411 次阅读|没有评论

个人简历: 向海峰 2024-5-20 08:44; Dr. 向海峰（ Haifeng Xiang ）学习经历 1. 2001.10 - 2005.10 ：博士（有机光电子），香港大学化学系及电机电子工程系（导师支志明 C. M. Che 院士 P. T. Lai 教授）； 2. 1997.9 - 2000.7 ：硕士（分析化学）， ...; 301 次阅读|没有评论

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