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科研界穷人太多及原因分析(修改)
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如果说作为中国科研主力军的部分博士生、硕士生整天为生活费发愁，为家庭对自己的付出所累，不能愉快地搞科研,其实这只是一方面。细想一下，部分导师更穷，不知道他们是没同情心还是缺乏理解力，居然选择对如此穷的博士生下手，常用的手段是削减科研补助，达到肉体上剥削的目的，疯狂地指责与谩骂以及背信弃义，到达精神上摧残的目的。这是怎么了？细致分析，可以找到如下原因：
第一，Nature,Science对导师诱惑导致他们对名利的疯狂崇拜，进而丧失基本的育人的能力，可教学生的东西越来越少，直到穷困无比，发疯发狂；
第二，社会群众对博士尤其是成功博士所拥有的物质、精神财富的愚昧崇拜，这导致很多博士生及其家人对博士未来的期待过高和常常让人迷失方向；
第三，社会不同阶层虽然共同为国贡献，但收入和待遇差别巨大，同工不同酬，也是博士生、导师对科研贡献相同而回报不同的另一种例子。
此外，不良的科研环境与竞争机制常导致导师们盲目创新，弄虚作假，爆发户的心态，玩弄权利等等。
注：实在能力有限，希望有能力的博主、学者好好深入分析一番，期盼早日见到建立良好科研环境的制度出现，盼有生之年能在良好的科研环境中静静的思考人类真正需要解决的问题。
https://m.sciencenet.cn/blog-273829-258223.html
上一篇：有感于“吾爱吾师，但吾更爱真理”
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如果说作为中国科研主力军的部分博士生、硕士生整天为生活费发愁，为家庭对自己的付出所累，不能愉快地搞科研,其实这只是一方面。细想一下，部分导师更穷，不知道他们是没同情心还是缺乏理解力，居然选择对如此穷的博士生下手，常用的手段是削减科研补助，达到肉体上剥削的目的，疯狂地指责与谩骂以及背信弃义，到达精神上摧残的目的。这是怎么了？细致分析，可以找到如下原因：
第一，Nature,Science对导师诱惑导致他们对名利的疯狂崇拜，进而丧失基本的育人的能力，可教学生的东西越来越少，直到穷困无比，发疯发狂；
第二，社会群众对博士尤其是成功博士所拥有的物质、精神财富的愚昧崇拜，这导致很多博士生及其家人对博士未来的期待过高和常常让人迷失方向；
第三，社会不同阶层虽然共同为国贡献，但收入和待遇差别巨大，同工不同酬，也是博士生、导师对科研贡献相同而回报不同的另一种例子。
此外，不良的科研环境与竞争机制常导致导师们盲目创新，弄虚作假，爆发户的心态，玩弄权利等等。
注：实在能力有限，希望有能力的博主、学者好好深入分析一番，期盼早日见到建立良好科研环境的制度出现，盼有生之年能在良好的科研环境中静静的思考人类真正需要解决的问题。
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