研究生要学会追问

（王德华）

 

大家一定还记得有一年的春节晚会上有一个小品，蔡明扮演的那位售楼小姐一口一个“为什么呢，为什么呢”，让人忍俊不禁。其实作科研，就要喜欢这三个字：为什么？

 

记得几年前的一次组会上，在讨论问题时我连着追问了学生几个为什么，最后学生两手一摊说：那您要是这样追下去，永远都没有个完。好像学术不能总是这样追问下去的。我当时没有表态，但我要说的是：实际上学术研究就应该是这样的。

 

是的，要一直追问下去，要永远没有个完。我们要的就是永远没有个完，这就是科学研究的魅力，永远探测未知，永远有新奇的发现，永远有一种魔力吸引着你去发问、探索、前行。这就需要一步一步走下去，这是常规的科研态度。

 

但多数时候，或者说我们现在，并不是永远没有个完，而是采取游击战术，打一枪换一个地方，换个地方也没有各个击破，而是采取蜻蜓点水，骚扰一阵子就回营了。所以，在学术上要是选错了方向或课题，或者根本就没有去考虑选择什么，那是很糟糕的事情。可是如何选择合适的方向、合适的领域或有前途的领域呢，当然好课题也不是那么幸运就让你给遇上了。机遇总是偏爱有准备的人是有道理的。研究组的工作积累，以及自己平时的积累、思考和底蕴会帮助你的。在多数人还感到是晨昏的时候，你就已经发现东方的亮光了，那绝对是一种柳暗花明的感觉。

 

学会追问，是一个科研人员的基本素养。不追问，永远是鹦鹉学舌。不学会追问，你就永远不会进步。

 

读文献，带着问题、结合自己的结果，去追问为什么？

收集数据，如果发现异常，追问为什么？

统计数据，发现与预测不一致，追问为什么？

 

还有关键的一个追问。实验结束后，结论拿到手，论文初稿完成，还是要继续追问，看看还能追问几个为什么？这可是进一步深入研究的前提，是非常重要的内容。再在你追问出来的问题里面，选择一个可能实现和更有挑战性的“为什么”，继续下去，前面的路就更宽了。

 

追问为什么，会使你在学术的道路上走得很远。也许你自己感觉并没有成功，但你一定会走得比没有经过追问的人要远，爬得要比他们高。如果一直是问题驱动的，这些问题又是自己喜欢的，那么这样的学术人生，是很丰富的，也就是成功的。

 

那么我们为什么有时候很难走得很远呢？限制因素很多，如实验模型很重要吧，方向很重要吧，学科很重要吧，方法很重要吧。今天不多说了。

 

（王德华  2010.1.2）

 

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