|||
东楚网黄石新闻网(黄石日报7月7日 记者 董浩 通讯员 赵丹)
我听见--------
上帝给我一个任务 叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走太快,蜗牛已经尽力爬,
我不能催它,我不能唬它,我不能责备它。
我不能拉它,我不能扯它,更不能踢它。
慢慢的,慢慢的------
我闻到花香,原来这边还有个花园,
我感到微风,原来夜里的微风这么温柔。
我听到鸟叫,我听到虫鸣。
我看到满天的星斗多亮丽!
7月3日上午,在湖滨路小学的办公室里,二年级老师吴萍再次念起这首她最爱的小诗,跟记者讲起了她和班上一位特殊孩子的故事。一袭短发的她眼神清澈,声音温柔,笑容像窗外的阳光一样明亮。
给她吃葡萄的“怪”孩子
2013年开学的第一天,同办公室的王老师就告诉她,有一个学生到处找她,要给她吃葡萄。她很好奇地来到教室,只见一个眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、流口水的胖男孩,脏兮兮的手拿着几颗葡萄,一见到她就硬塞过去,“吴老师,给你吃葡萄。”看着他倔强的样子,吴萍哭笑不得,一下子就记住了这个孩子,饶小阳(化名)。
以后的日子里,这个孩子越来越显出他的“奇怪”。听他说话时,他的口中永远不懈地流着涎,写字时,迟钝的手时而往上爬,时而往下走,怎么也不听使唤,上课时,还会突然大喊:“吴老师,我要接手了”,有时大小便失禁,还会弄脏裤子……这孩子迅速成了学校的“名人”,同学们都离他远远的。
困难、疑虑面前,她赶紧联系到家长,得知孩子在出生后不久父母离异,和奶奶住在一起,奶奶对他十分溺爱。至于孩子自身的状况,奶奶却极力掩饰。
针对孩子的表现,吴萍在网上查阅了大量资料,终于发现有一种病与他的症状极其吻合:那就是人们常说的“国际脸”,医学上也叫先天愚型患儿。
特别的爱给特别的你
得知真相后的吴萍非常痛心,她觉得老天爷将灾难降临于这个可怜的孩子,他更应该得到老师更多一些的关爱。从此,吴萍用慈母般的情感去关心他、呵护他。
他动手能力差,记性却很好,吴萍慧眼识“珠”,就注重教他识字,背诵经典;他是个很孝顺奶奶的孩子,吴萍就注重培养他的书包尽量自己背,并让奶奶共同配合使其改掉依赖性。他的协调能力差,吴萍鼓励他去练太极拳、用筷子夹盘子里的珠子,锻炼手脚的灵活性......
因为他的特殊,班上的同学刚开始都有些歧视他,上下楼,孩子们都不愿意跟他牵手。针对这种现象,吴萍对孩子们说:饶同学是班上的一员,大家要团结友爱,不能瞧不起他,并且他有什么困难,还要帮助他。从那以后,懂事的孩子们再也没人讥笑他,而是对他多了一份关注——笔掉了,同学主动借给他;下课了,一对一帮助他;玩耍时,也都记得喊上他......渐渐地,他感受到了集体的温暖,脸上露出了憨憨的笑容。
仿佛听见花开的声音
“这个孩子虽然智商不高,但是情商还是很高的。”吴萍告诉记者,平时她跟饶小阳聊天,不管是什么内容他都能接得上,并且常常“口出妙言”,像小大人一样,说出一些“很成熟”的话。
去年,吴萍带着班上的孩子们在团城山公园游览,饶小阳忽然不见了。吴萍非常着急,后来,在小卖部里找到了他。他可怜兮兮地对她说“吴老师,帮我买一个风筝,我要放飞春天。”吴萍听后非常惊讶,立即帮他买了一个。他这才高兴了起来,重新回到了小伙伴中间。
“他是把我当成妈妈了,一点都不害怕我,有什么需要都是直接说。”吴萍说,她能感觉到饶小阳非常爱他,路上看到漂亮的小花会送给她,还非要她别在衣服上;一下课总要跑来办公室找他,看一看,笑一笑,又跑开了。
前不久的一次课前,其他孩子都在看书或者玩耍,饶小阳突然跑到教室的角落里,拿起扫帚,手脚很不协调地扫起地来——原来那里有一团垃圾。看到这一幕,吴萍非常感动,自己平时的教育没有白费,她仿佛听见了花开的声音......
“吴老师您好!非常感谢您对小阳的悉心教导!孩子回到家总要和我交流您对他的各种关心,哪怕只是鼓励的眼神,也足够他高兴地说半天......”这是今年元旦节,饶小阳的爸爸给吴萍发来的短信,感激之情溢于言表。
虽然破茧成蝶还需要一个过程,但吴萍坚信,他生活在一个爱的环境中,一定会用他自己的方式去感谢所有爱他的人。“每一个孩子都是一朵花的化身,在成长中悄悄的含苞,绽放,只有最纯净的心灵才能听到花开时轻微破裂的清脆声响。”吴萍在自己的博客中这样写道。
Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )
GMT+8, 2024-5-23 11:09
Powered by ScienceNet.cn
Copyright © 2007- 中国科学报社