在目前的体制下，科技人员普遍感到工作压力大，各种考核体系、各种指标层出不穷，教学、科研、社会服务必须齐头并进，课题、论文、奖励一个也不能少，很多科技人员有被单位“榨干”的感觉。对于大多数科研人员而言，一般也只能被动适应单位的考核政策，无力左右命运，在这种情况下，如果科技人员主动愿意被榨干油水，那么一定会提高创新绩效，其前提条件是什么呢？

   第一，团队。团队目标与个人目标高度统一，团队负责人能力强，有凝聚力，人品好，团队非常和谐，梯队合理，人员结构合理，大家工作有盼头，对未来有希望。

   第二，回报。科研人员工作能够得到应用的回报，并且有相对优势，形成正反馈。科研评价体系和绩效制度相对公平，并且能够一视同仁。

   第三，低行政化。做好科研，没有行政管理肯定是不行的，但行政管理与行政化是两个不同的概念，一个大家都想当官的单位，一定有很强的行政化趋势，这是不利于科技人员潜心研究的。

   第四，职称评审。在特定阶段，为了考核和职称评审，科研人员会非常努力，即使不考核，也会努力奋斗。

   第五，文化。这个是很高境界，如果从文化上能够让科研人员甘心奉献，潜心科研，那是最高明的做法，所谓校风、学风，其实一文化的高度凝练，但大多数单位文化仅仅是形式，好的文化形成很难，但破坏极易。

   第六，承诺。领导的承诺有时也能发挥重要作用，但可变性也很大，对个人有风险。

   第七，相对落后的外部环境。对于经济欠发达地区而言，高校教师其实收入还算凑合，这样教师受外部的干扰较少，做好学问可以获得相对好的回报。

   第八，个人信仰。学者对学问的渴求，对真理的崇敬。

   以上这些问题，都是管理者要认真思考和反思的问题。

                                         2014.7.14 俞立平 于宁波