也说高考之后的填志愿

高考历来不乏争议，我说的不是关于高考的争议，而是高考带来的误导，以及录取制度的弊端带来的教育投资困境。高考，可以说是过去僵化录取体制的惯性影响，未必能够选拔适应未来需要的人才。有人说，高考更公平，这是两码事，胡扯淡。废除高考，还是可以搞出其他公平的方法来，你没有试过，怎么知道其他方式不公平？

中国和美国的很大不同，是所谓的自由派和保守派的差异。保守派主张渐进，发现问题，解决问题，依靠平时的积累，走进大学校园，就此而论，美国的教育制度需要冲刺的时间更长，准备的内容更多，父母的参与更大，所以生活在美国的中国人更累。自由派主张革命，社会稳定第一，压制问题，推迟问题，寄希望于一役，即通过高考来解决和实现个人的成功之路，所以看上去中国的准备强度更大，运动感更大，好像比美国的父母还要累。按照美国的主流观点，儿女是上帝的礼物，我是替上帝照管我的儿女而已，所以比较容易建立平等的协商关系。按照中国的主流观点，儿女是我的私有财产，是我血脉的延续，所以他一定要按照我设计的道路前进，所以中国历史名人的子女，基本上一代不如一代。看一看何炳棣的《明清社会风俗史》就知道科举制度下，中国的人才是如何一代不如一代的，这不仅仅是科举问题，不是经济问题，不是人口问题，而是地理和气候条件导致的传统文化的综合反映。

高考填志愿之时，我也曾前去咨询所有亲戚中最高学历的姨夫，他反问我一句，你喜欢什么？我茫然不知所措，根本不知道自己的长处在哪里，社会的需要在哪里，如何发挥自己的长处去迎合社会的需要。我读热能，完全是巧合，因为考分不高，无法读电子工程，转而求其次，读电气也不成，投档发电，却被调剂到热能。我的21位同学当中，只有一个是主动填报热能，其他都是调剂过来。一想到这一点，大家都气绥心虚。我们当年的教育最不合理的地方，是罔顾人性的差异，逼迫不合适的人才走不合适的道路，劳心劳力，心神俱伤的结果，是子女无法超越父母的眼界去发展。不过，我们当年是第一届收费大学生，一年学费200元。我在国内读了7年大学，最大的收获是发现自己在本专业会很平庸，这个弯路未免太大了。

不过，扣除这些我们当年对专业和职业懵懵懂懂的因素，备战高考的岁月还是非常充实的，关键的因素是我们的解题对象都是有解的，能不能解出来看我们的投入时间是多少。这和后来的高等教育和研究生生涯有显著的不同。当年我们的博士计划要求修读数学系的高等课程，我选修《PDE》，结果完全没有入门，根本无法下手，灰溜溜地退选，这是高考之前不可能发生的局面。无论如何，高考还是查考初等数学，是被人锤炼无数次的测试方案，是有解的，这是令人感到充实的地方。我最近写的书，里面全是高中初等代数和解析几何内容，所以大学数学等于是白学了。好学校和差学校的差异在于学生的素质不同，所以整体水平不同，以至于见识不同。好学校的参考点不同，所以同侪压力不同，导致学习动力不同。好学校的学生比较受欢迎，关键是学生的主动性在同侪的压力下，不得不有所被拔苗而已。

到大学结束时，我才对专业有一些感觉，觉得自己没有学好，或者说没有发挥自己的潜力，所以就继续读研究生。在读研过程中，发现自己还是对本专业缺乏兴趣，如果留下来，将是一个平庸的工程师，这是我出国的最大动力。在申请学校的过程中，我注意到消防工程最靠近我的燃烧背景，所以就义无反顾地投入消防领域了。那时候，国内没有消防工程，中国的消防工程教育计划都是2000年之后突然计划出来的，我的选择只不过比国家大趋势早了2~3年而已。不过，我现在面临的问题是另一种，不是机会太多，而是社会不需要。你看我最近老是对中国消防制度挑鼻指眼，实在是因为中国僵化垄断的消防制度是独此一家，如果制度不改革，我在过去16年所学到的消防知识都是垃圾，对此我心中很清楚，这是作为先行者的苦恼。由于历史惯性和地理原因，中国的消防是不受社会待见的，你看舆论总是说消防如何如何，生命如何宝贵，那是此地无银的说法。只要这个社会仍然强调问责，消防安全一定是问责政治的牺牲品。所以我当年的选择未必能够保证成功，如果停留在体制之外，将永远是一个旁观者，一个制度的牺牲品而已。

假如可以重新参加高考，我可能会向美国那样，通过各种渠道了解可选专业的好坏，以及自己的特长。寻找机会，发挥特长，是高考前的最大投资。我看过不少美国学生的奖学金申请，成绩好的学生都是在中学就选好专业和方向的人。如果上大学之后你还不知道自己喜欢什么，估计在美国你会浪费很多学分，学分就是Dollar，浪费学分就是傻瓜，而我们当年就是这样的一批傻瓜。中国教育系统最需要的是所谓的职业顾问，美国的学生推荐主要是靠职业顾问（大概相当于国内的教导主任，但任务和要求显著不同）。教导主任是负责灌输，职业顾问是负责咨询，让你发现自己，走自己的路。今天，高考依旧，傻瓜依旧。

教育这玩意，光有学校和父母是不够的。孔子要“易子而教”，何炳棣的职业领路人是堂兄，乔帮主在危机时刻，不忘记带自己的儿子参加公司会议，他们都是教育界高手，深知情商对成功的价值。今天，我们还在指望高考施舍的结果之时，是否想到今天的社会与明天的社会不是一样的社会？今天的选择未必是代表明天的成功？只有把个人的潜力和社会的需要紧密结合起来，在社会的需要没有产生之前，主动迈出那一步，这样等社会的需要发生之时，你已经准备好了，或者是最佳的选择，这才是成功的教育投资。

美国大公司招收员工通常是三部曲，第一步，让本校刚毕业入职的毕业生和正在实习的学生回母校现身说法，尽可能吸引好学生投递简历；第二步，通过实习机会考察未来的员工；第三步，如果实习生不足，才会考虑其他候选人。我想国内那些高中毕业生的父母，如果在谢师宴上邀请几位已经上大学的学生，可能会对你的孩子产生更多的正能量。美国强调个人主义的社会都是强调传帮带，靠人际关系网取胜，何况是中国的集体主义文化？成功，往往来源于不经意的社交场合。高考和大学所传授的专业知识，顶多保证你有碗饭吃而已。这是大多数高考支持者们所看不见的社会发展趋势。高考，仅仅是饭碗，成功，在高考之外。就此而论，高考不如科举，因为社会发展形势不同了。