给学生鼓励要大声说出来

          哈哈，第一次写博文夸我的学生——王秉。

   王秉是今年刚加入我的研究团队的硕士生，他来自中南财经政法大学的安全工程专业，虽然是研一新生，但他从大三下半年就开始与我有联系了，起因是从保研择校和选导师开始的。一年多来络绎不绝的联系，我感觉到他人品不错，工作踏实。他有做研究的优秀潜质，肯用心思考和钻研，他对安全和安全文化的理解比同龄人深刻，而且有较强写作能力和文科功底。这几点是从事安全科学领域研究很需要的特质。

   一年多来，我们合作了编著了一本雅俗共赏的专著《安全标语鉴赏与集粹》，该书已送化学工业出版社，正在编辑之中。同时，我们从学科建设的层面围绕安全标语作用原理、安全文化符号创新、家庭安全文化建设等题材撰写了四篇理论研究论文，并被《中国安全科学学报》《中国安全生产科学技术》等接受发表，在我们这个学科这些刊物算是不错的。应该指出，这些研究成果属于安全社会科学领域，不需要做具体实验，因此产出来得比较高效一些。至于著作和论文的排名，我都是坚持自己为第二作者，以行动表示对他的鼓励和支持。

   现在可能很少有老师写文章赞扬一位刚入门的研究生的。我觉得花点时间写篇推介他的博文可能是更好的鼓励，更是为其他同学树立一个标杆和为当前的师生关系注入正能量。

   王秉在科学网也开了博客http://bbs.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=1953670  ，不过我希望他暂时不要在这方面花过多的时间。尽管我们年纪相差34岁，他90后，我50后，但我是他的老师又是他的朋友，我与他写信和当面讨论学术问题是都是以平等讨论的态度交流的。

   现在有一句时尚话“爱要大声说出来”。作为一位老教师，对学生的鼓励也要大声说出来！