随着科学技术的迅猛发展，面对瞬息万变的信息社会，教育信息化已成为当今教育发展的主流。加快高校教育信息化建设是实现教育现代化的需要，也是深化教育教学改革,全面推进素质教育的需要。

信息化校园全面建成后，学院功能、服务范围将得到自然扩展，使学院的教学、科研和管理突破传统的概念，延伸其内涵，成为一个可以覆盖全院各方各面的完善的数字化校园。通过信息化校园建设目标的实现，将为学校带来如下的意义：

（1） 创造新的教育和工作模式，提高管理效率与效益。信息化校园将先进的信息技术引入到教学、科研、管理和服务等各项活动中，运用现代信息技术及时处理大量的管理数据，提高了教、学、管的质量和效率。

（2） 创建新型的学习环境，推进人才培养模式的改革。学校作为知识传授场所的功能存在一定的限制，而信息化校园建设能够更好的为学生创造一个开放的文化氛围，把更多的注意力放在培养学生主动学习研究，终生求知的能力上，促进身心健康，提高自身素质。并通过互联网与外部世界、以及社会的物质生产和知识生产建立十分广泛的而又深刻的联系，让学生生活在一种准社会的实践环境之中，互相接触、互相交往、互相启发、互相讨论、互相帮助，思想的火花不断并发，不断碰撞，不断整合，从而为开发人的潜能和实施个性化培养创造条件。

（3） 建设和充实数字化教学资源库平台，为智能化教学、远程教学与管理提供技术和资源基础。数字化校园建设以信息资源与信息服务为核心内容，实现数字化的学习、教学、科研和管理，创建数字化教学教学资源库，实现教学与管理的网络化、远程化、智能化，大大拓展了学校的概念，为学校的跨地域传播知识和远程业务管理提供了坚实的基础保障。