- 生物与机器的设计

科学和经济的发展，都是由技术所驱动的，而我们通常是倒过来思考的。
--- 布莱恩·阿瑟《技术的本质》

从摩西出埃及和印欧民族迁徙到南亚，在古以色列与周朝和希腊化罗马，奠基了理性宗教与哲学的通识教育模式，并形成了东亚到中亚-中东-中欧和西欧的陆上和海上丝绸之路。

欧洲文明，开启于查理曼加洛林和意大利的文艺复兴，在大航海时代，从荷兰与英国东印度公司到美国华尔街的金融机制建立，发展到美国文明，形成了企业孵化器与技术创新模式。

不同于古代希腊和罗马的思辨哲学，从名辩学和唯名论到符号学和实证与证伪主义的祛魅，近现代科学得以建立的决定因素 - 就是机器自然观和观测仪器的设计与制造技术的发展。

在世纪之交的科学范式和工业模式转换：

探索过程 - 从发育的基因与神经双向调控到心智发育的遗传调控与教育可塑关联分析。

1991年-1996年，1－系统科学与人工智能-基因工程整合，2－系统医学与系统遗传学-系统生物工程及输卵管生物反应器和细胞仿生工程，3－生物系统的结构论和图论与网络拓扑学和生物电子学方法等在中国提出。

1996年-2003年，4－北京-特拉维夫-汉诺威-伯明翰的跨国界交流，系统（理论）生物学与合成（分子）生物学转换到实验-计算方法整合的的生物系统科学与工程偶合模式。

2007年-2012年，5－在中国论述了4次科学革命与4次（把计算机和互联网列为第3次）工业革命和生物工业与工程医学。

注：科学与工程（STEM） - 星球（物理和化学）-生物（心理和社会）-机器（软件与硬件）- 从大航海时代和印刷技术到信息技术和大航天时代。

---（2021年11月网络日记）---