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海亮教育集团总校长叶翠微老师科研文章整理

已有 2495 次阅读 2018-9-22 21:22 |系统分类:人物纪事|关键词:学者

       海亮教育集团总校长叶翠微老师的科研文章 ,有着较为广泛的涉猎,具体涉及教育政策和理念探析、学校管理和建设、校领导和教师教育、学生学习等四个方面。

       具体的文章检索和文章样本库,是于2018年9月,在中国知网高级检索中,以“叶翠微”为作者,跨13库共检索到38条结果,删除非教育类的3篇论文后,将剩余的35篇文章作为文章样本库进行分析和讨论。具有如下所示,其中因时间和精力所限,暂时未对每类文章做深入阅读和探析,文章需要也还只是按照时间的顺序编码。

一、教育政策和理念探析(共11篇)

[4]叶翠微.教育政策的三大聚焦[J].教育发展研究,2001(09):27-28.

[8]叶翠微. 挖掘传统德育的现代因素[N]. 文汇报,2004-03-31.

[19]叶翠微.让教育行走在高远的追求中——一位高中校长的办学主张[J].教育发展研究,2009(20):37-39.

[21]叶翠微.对教育价值的再认识[J].人民教育,2011(11):9.

[22]叶翠微.“文化,就是生活在我们信念中的那些故事”——我的教育叙事[J].中小学管理,2013(04):21-24.

[23]叶翠微.化博弈为双赢[J].人民教育,2015(01):48.

[24]叶翠微.教育那点事[J].杭州(周刊),2016(13):40-43.

[25]叶翠微.玩起来的教育,才能让孩子飞起来[J].教学管理与教育研究,2016,1(14):64.

[28]叶翠微. 育人,才是高考改革的目的[N]. 新华日报,2016-11-30(015).

[30]叶翠微.在全社会的尊重与自重中,教育再出发[J].人民教育,2017(01):40-41.

[31]刘可钦. 着力变革去解放[N]. 中国教育报,2017-03-22(005).

二、学校管理和建设(共9篇)

[1]叶翠微.抓住机遇 办好北海中学[J].基础教育研究,1999(02):20-21.

[2]叶翠微.示范校要成为教育现代化的先行者[J].教育发展研究,2000(07):52.

[5]叶翠微.WTO与学校经营[J].教育发展研究,2002(03):1.

[6]刘桂林,叶翠微,吴子健,鲁善坤,余泽平,徐秀珍,季芳,顾明.名校使命[J].上海教育,2003(02):55.

[11]叶翠微.基于校园的学习型组织的创建[J].基础教育研究,2004(06):4-6.

[13]叶翠微. 追寻学校文化的终极意义[N]. 中国教育报,2006-06-20(006).

[14]李蓉,叶翠微,林肃浩,顾来.开展科技创新教育,形成学校教学特色——基于学科课程整合的科技创新教学模式的探索[J].教学月刊(中学版下),2006(12):5-8.

[17]叶翠微.我的困惑与惭愧[J].中小学管理,2008(08):52-54.

[33]叶翠微.打开高中发展的新天地[J].人民教育,2017(20):1.

三、校领导和教师教育(共7篇)

[3]叶翠微.创新:校长的办学之魂[J].教育发展研究,2000(09):46-48.

[7]叶翠微. 慎给特级教师戴官帽[N]. 中国教育报,2004-03-02.

[9]叶翠微.杭州二中教师教育基本理论校本培训纲要[J].基础教育研究,2004(04):4-5.

[10]叶翠微.关于教师教育基本理论校本培训的解读[J].基础教育研究,2004(05):8-9.

[12]叶翠微.学习型组织的学校领导模式解读[J].基础教育研究,2004(07):4-5.

[15]叶翠微.唯学·唯新·唯风范——对校长成长的思考[J].人民教育,2008(Z1):11-12.

[35]叶翠微.追求有“魂”的教育——中小学校长在教育变革中的责任与使命[J].中小学管理,2018(06):29-32.

四、学生学习(共7篇)

[16]学习生活点评活动课题组,徐小洲,周培植,单中惠,刘宣文,高宝立,Carlo Socol,汪利兵,杨明,张敏,陈峰,叶翠微,范琪,叶映华,Thomas.学习生活[J].杭州通讯(生活品质版),2008(Z1):143.

[18]叶翠微.教育更要让学生成人[J].课程教材教学研究(中教研究),2009(Z3):91-92.

[20]叶翠微.教育更要让学生成人[J].课程教材教学研究(中教研究),2009(Z6):88.

[27]叶翠微.“让能飞的飞起来”——基于学生发展核心素养的课程建构[J].中小学管理,2016(10):12-16.

[29]叶翠微. 让学生回归自己[N]. 人民政协报,2016-12-28(010).

[32]叶翠微.教育无非就是人的安顿——新学年致学生的话[J].未来教育家,2017(08):1.

[34]叶翠微. 青少年人文社科教育的内容与方法创新[A]. 半月谈杂志社、中国延安精神研究会.加强人文社科基础工程建设理论研讨会论文集[C].半月谈杂志社、中国延安精神研究会:,2018:2.

五、其他(共1篇)

[26]叶翠微.新学年的哥德巴赫猜想[J].人民教育,2016(16):1.



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