博文
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写作秘籍：文章的切入点
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- 每当看到一个作文题目的时候，很多人会陷入这样两种困境：一是这个似乎在你预想范围内的题目，让你精神为之一振，脑子里储藏着的各种场面景色，情节故事，宛如脱缰 的 骏马，以雷鸣电闪般的速度，在无边无际的旷野里狂奔；又如决堤 的 洪水，以排山倒海之势，在毫无抵挡之力的村落间肆虐；你心里攥集了多少话语要倾诉， ...
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人的好运从哪里来？
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- 作为 一个常常被认为是“别人家的孩子”， 我 从小到大，似乎总有好运青睐，许多人刻意争取，梦寐以求的东西，都少不了我的份，而且，好像还来得那么频繁，那么不费力气，包括小学和中学各门课程的满分或最高分，高考和研究生考试的一笑而过，科研目标的提前实现，以第一作者发表研究报告时行云流水般的轻松自如。大家肯 ...
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杰出人才的成长道路
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- 前面的博文提到，杰出人才以富有可持续性原创力为标志（见《科研创新的可用人才与杰出人才》）。尽管现行的教育体系从未放弃在杰出人才培养方面的努力，并投入了大量的财力和人力资源（包括开办少年班与强基班），但所得到的富有可持续性原创力的杰出人才的数量与投入相比极不匹配。究其原因，我以为是现行的教育体系对 ...
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我的科研创新理念
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- 科学是一门旨在通过系统的观察，假设和验证去解释和预测宇宙各种现象的学问。现代科学包含三个主要分支：研究物理世界的自然科学（比如生物学、化学和物理学），研究个人和社会的社会科学（比如经济学、心理学和社会学），和研究形式系统的形式科学（比如逻辑、数学和理论计算机科学）。由于形式科学不依赖实验证据，其是 ...
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科研创新的可用人才与杰出人才
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- 如何系统 而 有效地培养和造就高素质科研创新人才是科学教育界所面临的一个千年未决的命题。虽然通过各种布局与尝试（比如，设置学士，硕士和博士课程以循序渐进地传授相关专业知识和科研技能；开办少年班和强基班以重点呵护天赋之才），现行科学教育体系得以成批量培养科研创新的可用人才（以缺乏可持续性原创力为标志） ...
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科研创新：杰出与平庸的界河
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- 长期以来，许多国人将西方（尤其是美国）在原创性科研上的杰出表现（比如，诺贝尔奖获得者人数与科技领域的先进项目）归结为其科学教育体系在培养和输送高素质人才的效率，而把中国在原创性科研方面的相对平庸归结为其科学教育体系的不作为。依我来 看 ，这种观点并非完全正确，且有只见树木，不见森林之嫌。既然导致西方 ...
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劝学新篇：24岁前必读的一部书
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- 远在2000多年前 的战国时期 ， 思想家和文学家荀子 写了一篇脍炙人口，流传百世的论说文 《劝学》。 在 文章里，荀子 通过 精练 的 语言，贴切 的 设喻，严谨 的 结构，令人信服地论证 了 学习的重要性，阐明 了 学习的正确态度，介绍 了 学习的内容和途径，并揭示 了 学习的最终归宿，为培育一代又一代国家栋梁起到了 ...
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我的寻职故事
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- 经过小学，中学，大学本科以及研究生等阶段的学习和培训后，我们中间的绝大多数人都将走向职场，直面各种难于避免的寻职，守职与辞职的困惑与挑战，包括选择去何处，进哪个单位（公司），做什么工作，如何恪尽职守，何时换工等等。自从澳大利亚墨尔本大学博士毕业后，我分别在澳大利亚和美国的研究所， 临床病理检测公司 ...
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殷佩云: 一个为人师表的典范
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- 近悉原中国农业大学寄生虫学教授，我的恩师兼师母殷佩云先生驾鹤西去 。 此消息犹如一束能量巨大的脉冲，顷刻间启开了一台自动电影放映机的控制阀，脑海里库存的殷先生展示给晚辈 的 立意高远的点拨，振聋发聩的教诲，为人师表的风范，身体力行的形象， 一 涌而出，像一部连环纪录片，一遍又一遍地回放。 我 ...
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科研创新与研究生的培养
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- 随着人类对自然界认知的逐步深化 ， 科研创新已从往昔只要直接观察和简单描述就会有所收获变成今日更为依赖逻辑推理和实验论证才能取得突破。科研创新的日益间接化与复杂化不仅对科研人员 的 思维与语言能力，知识结构，和执行力提出了前所未有的要求，而且对研究生的培养起着非常重要的导向作用。为了确保科研创 ...
