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许倬云论研究与教学者的职业规范
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许倬云《研究与教学者的职业规范》中提出研究工作者的职业规范：诚实不欺、谦顺容异、戒慎恐惧、慎思明辩、自强不息。
教育工作者的行为规范：厚植学力、传道解惑、因村施教、启发鼓励、言教身教。
学者的专业规范可以内化成：四毋（毋固、毋我、毋意、毋必。毋固，不要固执自己的意见，不要说我的意见一定对。毋我，不要说唯我为主。毋意，不要揣度，不要猜测，要有真正的数据。毋必，不要把话说的那么肯定，不要说出一句话，就说这句话百分之百正确。）、三戒（戒得、戒贪、戒满。“得”是获得利，获得名，我们不要有欲求。）、道问学与尊德性。
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