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金字塔形人才体系与科研评价体系

已有 3944 次阅读 2010-5-11 07:08 |个人分类:思辨|系统分类:观点评述|关键词:学者| 人才, 机制, 评价, 选拔, 讲师

 赵凤光

这两天和人聊天聊到大学招聘人才,连硕士都留不下,金字塔就谈不上构建。下文是一些老的思考。

答丁香园网友尘提问

金字塔形人才体系是指中间这一块和下面需要培养的这块人才相对比较多些,但真正顶尖的人才不可能太多。那么中间和下面的人才逐渐分流到哪去了?

我的回答2003-12

这个问题有一个小小的逻辑错误。
天下不是只有一个金字塔,而是三百六十行行出状元。
每个人都有成功的一面,对这个人来说,这个成功的一面就是他自己的塔尖。
但对于一个给定的时间和空间,给定视角我们会发现有金字塔存在。注意这是给定时间和视角。楼主又问金字塔下面其他的人跑那去了?
这是一个动态的视角问题。这时不能简单等同于一个给定的金字塔。
一个是金字塔本身在发展,在新陈代谢;长江后浪推前浪,前浪还没有到达顶峰,后来者居上。
一个更好的看法或问题说法是太阳的光锥一直在宇宙中遨游,走在后面的光热还没有机会看一眼他们前方最好的风景,就已经消失在无边无际的宇宙中了。
或者是彗星的遨游,彗尾总是不停的消失,但慧头总是有新的领头羊。

具体地说,一个国家一个单位一个行业的人才应该形成金字塔结构,这是一场永不停止的马拉松赛跑,总是有金字塔尖的领跑者,但没有庞大的金字塔座般的追随者和竞赛者,游戏很快就要结束了,领头雁总是最先累坏的。

楼主的问题也可这么回答:不仅仅是一部分底座的人,塔尖的人也go with the wind。剩下的还是金字塔。

健康报》有奖征文:从“晏才宏现象”看科研现状

2005-04-15

曾经讨论了三种人,在尘主任的帖子里也讨论了金字塔形人才

在上面帖子里大家讨论的 对大学的评价和对科研的评价体系以及教师评价体系的也都是有其正确的地方,借此机会发力改革以适应形势的变化也是我们的当为之事,有问题就要解决问题。我不再重复这些问题和解决之路。
我想问题是否还有另外一个方面。我的意见比较另类。
实际这个社会真的是卧虎藏龙,就如天龙八部里武功最好的是藏经阁无名清扫僧,这时不是社会不发挥它的人才发掘机制,而是人家不选择露面而已,我想这也是问题的一个方面吧。
晏老师选择了一般人认为是独善其身,不随波逐流之举,我想他主观上是否也有如无名老僧一般的追求,不是治国平天下,只是独善其身,这是姑妄之。
这时我们非要其如王选般一样在事业成功多年后,给其巨大的荣誉和地位,而不是雪中送炭,或者说等价交换,针对他的付出,社会没有给其应有的回报。那这是社会的失败。但如隐士般大隐隐于市,不去因为功夫大而责任更大为国负责或为校负责,只是为自己的理念而生,我想也不失为一种人生的选择。
作为晏老师个人,我不认为其失败,作为大学有这么好的老师也不是失败,作为众多弟子,晏老师也不是失败者。但作为家人的晏老师,作为社会资源一部分的晏老师,如果能更好让其所付有所得,失败的也不会太多。这是我们社会应该反省之处。
英年早逝,令人痛惜!
我们学校一位老师也是殉职在岗位上,我想在妖魔化教师和医生的今天。我为能成为他们的同事,我感到骄傲。



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