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教师节再谈科学网大学 三毛学院可否先成立？
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赵凤光
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科学网大学 三毛学院可否先成立？
朱老说南科大要去行政化，我说科学网大学可否先去功利化？
简单设想是：
三人行必有我师，如何自组织起来这些老师，让老年人成为授课主体和学习主体，我认为有先行先试可能。
能在此学院入学的人，教的人不为利，学的人不为名，不必去与三一学院的高才生竞争全球精英岗位，只为自己的求知欲得到满足而已。
取名三毛的意义还在于，三毛钱在今天实在不算什么大额支出，能上网阅读此博文的人，能用的起电脑，能付得起上网费，三毛钱的学费或讲课费付出或收入都是毛毛雨。
以极其有限的资金来完成不否认不拒绝市场经济的等价交换，也还算接地气的大学。
三毛学院的教师初期可接受各群组自由报名筛选出热心小组，给出本学科三个级别入门，通用，高深的专业概念或案例，每个级别可以是三毛钱的学费，但学时数不限。每三个月出一次考题或小组学习讨论，正在入读学生至多三分之二可以通过，取得学分，保证有一定的竞争性。教师来源初期应限制为退休的有专业高级职称的人。
评判者可得三毛/小时的评审费，包括教师的评价，课程的评价，学生作业的评价，这明显还是志愿者的工作性质，但还是需要一定资金，可通过捐赠或资助取得。
学生有个报名系统，限定每天不超过三个小时的学习或作业，以保证足够的身体健康，课时考核通过，成绩公布，证书可自行制作，不增加学院的负担，但学院应负责每年每人两次免费成绩查询超出每次收费三毛。
知识产权三毛学院规定，课程版权归学院和授课老师所有。授课老师如授权学院。其他任何个人或法人使用，需标明三毛学院和老师名字。
和科学网现有金币或积分体系对接，应该可换算，但具体方案有待进一步调研。
三毛学院满足了有求知欲老人的需求，也赋予一定的名誉，标明学生真正的在科学网大学学习过。但不具有现实文凭含金量，可以是为知道分子作一个到此一游的快照，可以给教师和评判者一个证书称号，“三毛师”和“三毛判”，学生就叫“三毛生”。
2012教师节奇思妙想夜。欢迎各位继续想象
图片来源于
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