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2013-5-15 20:12

与师生谈科学之弊2：线式因果思维2
李晓榕
学：学生，教：教师，李：李晓榕。走极端难免走火入魔李：线式因果思维对科学居功甚伟，但凡事莫过头，更不该走极端。西方 ...

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丛挺

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