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学科和成果VS树木
热度 5 吴超 2014-11-30 14:59
学科和成果 VS 树木 一、学科 VS 树木 学科如树木不知恰当?体育、舞蹈类等科目如“赏树形类”树木,音乐、文学类等科目如“赏叶类”树木,电影、绘画类等科目如“赏花类”树木,建筑、制造类等科目如“赏果类”树木,地学、地质类等科目如“赏根类”树木。。。。。。 有的学科如“独赏树”,有的学科如 ...
个人分类: 科研杂文|5244 次阅读|4 个评论 热度 5
对“著”一部本科核心教科书的理解
热度 14 吴超 2014-11-5 21:10
对“著”一部本科核心教科书的理解 “著”一部专著相对容易。因为只要找准一个方向坚持做深、做细、做精、做专,若干年后必将能够形成专著,作者也可理所当然可以写上 XXX “著”。但专著绝非教科书,特别是本科核心教科书,因为专著不需要满足普适性和系统性,不需要考虑专著在该学科专业的知识份 ...
个人分类: 科研杂文|4482 次阅读|12 个评论 热度 14
Introduction of book Comparative Safety Science
吴超 2014-8-26 08:32
Introduction of book Comparative Safety Science By Chao Wu, Cannan Yi, Yingying Cao Synopsis Safety science belongs to a multi-interdiscipline and is almost crossed with all other disciplines. Safetyscience has enormous space and time. Therefore comparative studi ...
个人分类: 安全科学理论|3089 次阅读|没有评论
安全人性学——一门人性学与安全学交叉的新分支
热度 2 吴超 2014-8-12 00:37
安全人性学——一门人性学与安全学交叉的新分支 安全人性学是以哲学、人类学及社会学等理论为基础,以安全科学为主体,以利用和改造安全人性实现劳动者的安全、健康为目标,从人性的角度对安全科学基础原理进行探索研究的一门交叉性学科。主要研究内容是人的精神需求、物质需求、道德需求和智力需求在安全中的体现。 ...
个人分类: 安全科学理论|3755 次阅读|2 个评论 热度 2
两门安全工程专业核心课程及其研究方向
热度 4 吴超 2014-7-10 21:01
两门安全工程专业核心课程及其研究方向 迄今我国开办安全工程本科专业的高校已达 150 多所,在这些高校的安全工程专业中,《安全原理》和《安全系统工程》大都被当做专业核心课程开出。从名称上看,这两门课程的确非常重要,安全原理是安全科学的精髓,安全系统工程是安全学科的理论基础,它们作为专业核心课程理 ...
个人分类: 科研杂文|3638 次阅读|4 个评论 热度 4
比较安全伦理学
吴超 2014-7-3 16:48
比较安全伦理学 安全伦理是指将一般伦理原则中的生存、平等、自由等的正义原则在安全活动中的应用。它以人们在生存、生产和生活等安全活动领域中的安全道德现象为对象,并对生存、生产和生活等的安全保障制度进行伦理批判,由此得出从事安全活动的主体都应为社会成员提供更安全的保障和必须遵循的安全制度和道德规范 ...
个人分类: 安全科学理论|2718 次阅读|没有评论
两件名不符实的安全界大事
热度 2 吴超 2014-6-28 16:16
两件名不符实的安全界大事 第一件事: “ 安全月 ” 与 “ 安全生产月 ” : 今年的“全国安全生产月”马上就要结束了。我国在 1980 年 5 月开展了 “ 全国安全月 ” 活动,并确定以后每年 5 月都开展 “ 安全月活动 ” ,使之经常化、制度化。 “ 全国安全月 ...
个人分类: 科研杂文|3238 次阅读|2 个评论 热度 2
相关学科中的统计学分支
吴超 2014-5-15 17:43
相关学科中的统计学分支 统计学在 300 多年的发展过程中,已成为横跨社会科学和自然科学领域的综合性学科。统计学应用于不同的学科中就可形成一门新的学科。横向看,统计学方法应用于各种实质性科学,同它们相结合,产生了一系列专门领域的统计学;纵向看,各种统计学都具有统计学共同的特点,因此可形成一个 “ ...
个人分类: 教学资源|3374 次阅读|没有评论
安全统计学的学科分支
吴超 2014-5-15 17:41
安全统计学的学科分支 1 .按统计研究的侧重点来建立的安全统计学学科分支 根据安全统计学的理论与应用程度,安全统计学可分为理论安全统计学和应用安全统计学两大类。 ( 1 )理论安全统计学主要研究内容包括: 1 )安全统计学的理论基础,如数理统计学理论、统计物理学理论、信息论、灰色预测理论等; ...
个人分类: 教学资源|3010 次阅读|没有评论

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