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象形智慧的科学精神探索5

已有 2640 次阅读 2011-9-26 17:25 |个人分类:象形科学|系统分类:科研笔记|关键词:学者| 科学精神, 核育论, 象形学, 象形智慧

表达五

5、做人规律

以做人的规律为载体表现象形学

从我们日常所用的视窗软件到科学研究,许多人都切身感到图形媒体工具带给我们的便利性。但是,知其然,不知其所以然。

现在许多人所熟悉、习惯的在电脑屏幕上操作的图形媒体工具,实际上是计算机代码规则的表现,其发展趋势是强迫人脑适应这种规则,这就是互联网环境造成沉迷虚拟,人性淡漠等社会问题的原因之一,社会表现为人性被物性“绑架”。

象形学主要为“人生过得更精彩、事业做得更强大” 等方面的社会需求提供面向实践的操作工具。从科学的角度讲,象形学开创了一种在系统层面用图形工具表达“非物质”模式的研究道路,触及生命的系统本质表现,生命动态图形建模等学科问题。

象形学是为表达“做人”规律而构建的一种系统科学。

你是否感觉到,我们学习到的知识,在“做物或者制造”方面已经形成了系统知识,而在“做人”方面,知识的系统性相对薄弱(现在“励志”书提供的主要是“做人”经验)。

其特征是,用简单的基本图形与基本原则,表达社会中的传承关系(广义生育关系),以及这些关系的相互作用规律。

通常想到解决这种问题的路径有两种,要么在现有知识中寻找答案,要么创造新知识。本书提供了一条新路径,使用创新的工具在寻找的过程中创造新知识。具体的方法是,试用一种图形工具整理、提炼已有的知识,表达用字符工具难以显形的知识,在实践与认识的循环中,初步形成一种知识系统,称为象形学。



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