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当学生该准备的两个笔记本
热度 28 徐坚 2012-5-29 21:24
时间总是过得很快,很多事情想在过去以后再去追忆,往往是覆水难收。只怪当时没有记录在案。俗话说,好记性,不如烂笔头。有心计的人,总是保留着自己的工作记录,留给不可预见的未来,作为历史的见证或者回忆。 生活的每一天,在当时都是那样的普通、平常,可是回首望去,一些有意义、有价值的事件说不定就发 ...
个人分类: 为师之道|11333 次阅读|28 个评论 热度 28
我的寒门弟子在澳洲当上了副教授
热度 60 徐坚 2012-5-19 12:13
芝加哥大学的教育学家 Edward Shils 曾经这样说过: “ 高等教育不仅为那些有抱负和有才能的人们提供了进取的途径,而且为社会提供了发展经济和加强国防所必需拥有知识的“高级人才 ” ;它还可以把人们(无论他们的才能和品德如何)从贫穷所导致的屈辱和不满中释放出来。” ...
个人分类: 为师之道|22014 次阅读|65 个评论 热度 60
“ductility”和“malleability”之间究竟有什么区别?
热度 14 徐坚 2012-5-13 18:40
中文将“ plasticity ”译为塑性,它是相对于“ elasticity ”而言。 “ ductility ”译为延性(好像台湾人叫做“展性”),经常会有人把它也说成是塑性,这就把人搞“蒙圈”了。 不知道“ malleability ”应该怎样翻译才合适? 有些搞材料力学性能的专家认为,只有在拉伸载荷下的塑 ...
个人分类: 业内科普|44816 次阅读|13 个评论 热度 14
当好导师,有必要学点儿心理学
热度 14 徐坚 2012-4-15 19:45
人的健康分为身体和心理两个部分,所以才有身心健康之说法。 身体健康出现问题,因为有本能的反应,所以容易察觉。而心理健康出现问题,经常被很多人忽视。在发达国家,心理健康极为受到关注。心理健康出现问题,被认为是人生活当中很正常的现象和反应,并不是什么了不得的事情。就如同人会感冒发烧一样。自己如 ...
个人分类: 为师之道|7541 次阅读|14 个评论 热度 14
飞机上经历的两件小事儿
热度 26 徐坚 2012-3-22 20:45
3 月 7 日 ,乘美联航的飞机由北京飞往芝加哥。在我座位的前方,间隔大约 4-5 排的位置,总有一小女孩时不时地就要哭闹,自然会影响大家的休息。我心中自然也有些烦躁与纠结。暗自责备那个带孩子的家长,怎么带不好自己的孩子。飞机到港后,大家起身,准备走出机舱。 我这才看明白,怀抱着那个哭闹小女 ...
个人分类: 生活点滴|9123 次阅读|22 个评论 热度 26
北卡州:大学校园里的趣景
热度 12 徐坚 2012-3-11 20:23
杜克大教堂 ( Duke Chapel ) 。 杜克大学( Duke University ) 位于美国北卡罗莱纳州( NC ) 的达勒姆市 ( Durham ) 。整个校园为森林所环抱,环境优美极了。该校因 纪念烟草大亨 James B. Duke 和其父 Washington Duke 对学校的无 ...
个人分类: 海外见闻|9444 次阅读|12 个评论 热度 12
放鞭炮:喜庆 vs 陋习
热度 14 徐坚 2012-2-6 19:25
从大年三十儿到正月十五,是法定允许的燃放鞭炮之日。 燃放鞭炮那些最显而易见的弊端其实早已经是很简单的常识: 污染空气 。弥漫的尘埃和二氧化硫,让人窒息。 污染环境 。满地垃圾、纸屑,在寒风中飞扬。 引起火灾 。曾记否,去年的除夕夜,沈阳某大酒店被自己的人燃也, ...
个人分类: 生活点滴|7726 次阅读|14 个评论 热度 14
2011年里的一个意外:准晶摘得诺奖
热度 23 徐坚 2012-1-21 15:34
北京时间 10 月 5 日下午 5 点 45 分 , 2011 年诺贝尔化学奖揭晓,以色列科学家 Daniel Shechtman 获奖,获奖理由是 “ 发现准晶体 ” 。 消息发布之时,我正在科学网上闲逛。在首页头条上看到这条新闻后,既是惊喜,又是意外。立即发手机短信转告了 ...
个人分类: 海外见闻|13094 次阅读|37 个评论 热度 23
忙忙碌碌又一年(写在2011岁末)
热度 16 徐坚 2011-12-31 20:13
稀里糊涂又一年。特别是到了年底,明年的春节来得早,使得年终这段时间的工作节奏显得更快。 有些事情不能拖欠,有些事情又不得不拖欠。 回眸 2011 : 感觉最好的研究成果 : Zr 55 Ti 2 Co 28 Al 15 块体金属玻璃拉伸与压缩断裂强度 ...
个人分类: 生活点滴|8284 次阅读|30 个评论 热度 16
应试教育产出“英才”的软肋
热度 24 徐坚 2011-11-26 12:54
为什么他们缺少做科学研究的动力与激情? 为什么缺乏好奇心和想象力? 为什么缺乏基本的 common sense ?为什么不愿奉献,合作精神差?为什么那么功利心切? 思来想去,仅从个人与学生一起做研究的经历来看,学生们暴露的许多缺失,从根儿上来说,或许 都是应试教育惹的祸。 也不知道如果能够被 ...
个人分类: 为师之道|7497 次阅读|30 个评论 热度 24

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