科学网—s110500617的博文

让心如水

热度 3 陈颖频 2014-3-27 10:26

园丁走进闽南师范大学课堂近三个星期了，终于在马年实现了多年来的梦想，今天有同学问我，移动公司那么好，为什么要跳呢？其实我当时就想回答，让心如水，就像尊尼获加蓝牌的广告（ http://www.tudou.com/programs/view/u4zpXe-pvDE/ ）说的那样，水就像直觉，没有形状，无法把控，却有足以改变世界的力量 ...

3699 次阅读|6 个评论热度 3

电气信息类精品课程集锦

陈颖频 2014-1-21 11:54

电子信息产业作为国家新兴产业，取得举世瞩目的成就，也是目前国内高校最热门的专业之一，该学科群理论基础要求、动手实践要求较高，不少同学因此不能领略到电子信息学科的精彩，下面的链接为本人收集的国家精品课程、省级精品课程网站链接，这些网页多数出自985工程重点院校著名教授之手，希望通过这些链接帮助大 ...

5233 次阅读|没有评论

改造我们的学习

陈颖频 2014-1-16 17:25

园丁在求学道路上经常走入误区，所以常常倍感“学习”的重要和来之不易，很多时候我们下了决心学一项技能或者技术，却常发现坚持不下去，那么，到底是什么阻碍了我们学习的热情和前进的动力？是困难！园丁很希望通过本文表达一个信念，那就是，当我们碰到高山，碰到恶水的时候，到底改采用什么样的态度去面对？我认 ...

2963 次阅读|没有评论

论理想、兴趣、待遇的辩证关系

热度 3 陈颖频 2014-1-4 20:24

最近园丁从中国移动某分公司跳槽至闽南师范大学电子工程系，几经周折，终于在2014年圆了我的教师梦，我的导师还为此专门写了一篇博文，探讨当代大学生应该如何处理待遇、理想、兴趣的关系。园丁也针对这个问题提出一些我自己的看法，我认为，这三者其实也可以不用“择其一”的思维方式来思考，而可以采 ...

3354 次阅读|4 个评论热度 3

管理、创业、人文类经典教材

热度 1 陈颖频 2013-12-13 19:49

1、《经济学》，撒梅尔森编著，第18版，人民邮电出版社，国际经典教材，全球商学院最广泛使用的经济学教材 2、《营销管理》，凯文.莱恩.凯勒编著，营销管理学圣经，国际经典教材 3、《消费行为学》，利昂.G.希夫曼教授编著，国际经典教材 4、《卓有成效的管理者》，管理学大师，彼得德鲁克编著 5、《卓有成效的管理者 ...

3316 次阅读|1 个评论热度 1

计算机科学与技术专业经典教材

热度 3 陈颖频 2013-11-9 19:49

园丁不是计算机专业科班出身，但对计算机科学与技术专业比较感兴趣，现将该专业经典教材整理如下，以供计算机爱好者自学， 1、《算法设计》， Jon Kleinberg教授主编，清华大学出版社，算法领域最经典的教材之一，相比《算法导论》一书，此书在语言上更加通俗易懂，重要的是，该书的伪代码基本都是用中文写的，比较适合 ...

10112 次阅读|4 个评论热度 3

程序员六脉神剑

热度 4 陈颖频 2013-10-24 22:18

园丁在项目研发中大量涉及代码调试，遭遇各种奇怪的问题，深感理论和实践差距之大，希望通过本文和大家分享一些心得，首先，关于理论和实践的问题，那么到底C++程序调试成功和理论基础关系大不大呢？园丁常听很多人说理论只要在实践用到的时候再查，这不失为一种快捷的解决方案，但园丁接触了中石油的一些软件工程师后， ...

6730 次阅读|6 个评论热度 4

论“有效积累”

陈颖频 2013-10-24 00:40

偶尔也转一转人人网，看看昔日同学近况，从小学到大学，我发现所有人都在变化，优秀的很多照样是优秀，但我也发现，有一部分起点不高的同学正不断发展和壮大自己的事业或学业，而这群同学通常是比较有志气的，比较踏实和谦虚的，最重要的是，我觉得他们很好学好问，这恰与我对“有效积累”的理解有些相符合 ...

3706 次阅读|没有评论

分数阶傅里叶变换与短时傅里叶变换在人生中的应用

热度 1 陈颖频 2013-10-24 00:35

最近园丁整理小论文的过程中突然发现自己做的项目很有意思，短时傅里叶变换利用窗函数将信号的局部频谱信息获取处来，这个窗函数很有讲究，时间分辨率过高，那么就导致频率分辨率过小，反之亦然，窗函数的长短决定着时频分析的质量，既不能过长，也不能过短，这有点类似于人生的中庸，不走极端，不随意选 ...

7852 次阅读|2 个评论热度 1

求于至简，归于永恒

陈颖频 2013-10-24 00:33

最近有幸阅读到邹恒明教授的《算法之道》，在这本深入浅出的书籍中记录了这样一句话，叫做“求于至简，归于永恒”，感到心灵都受到一种震撼，众所周知，计算机科学的灵魂就是算法，这样一门博大精深的课程邹教授却能以非常浅显的语言浮于纸面，实在佩服。为什么要写这样一篇日志呢，因为我发现“求于至 ...

3059 次阅读|没有评论

帐号		自动登录	找回密码
密码			注册

关闭 安全验证

s110500617

关闭安全验证