前天成都锦江区一小学的五年级学生因为课堂说话，被老师惩罚写1000字的检讨，如果完不成就得跳楼（这句是否是老师说的不得而知，但该孩子在语文课本上写的“老师我做不到，跳楼时好几次都退缩了回来”）。结果孩子在回家后从30层楼顶跳了下去，一个小生命就此消失了。

       中国的教育问题很大，老师都是来教学生如何考试如何记住书本上的文字与数字的，没有多少老师是在教育孩子成长，是在培养孩子。因为在这样的环境下，谁教育孩子培养孩子，而不拼命教孩子如何记住将要考试的东西就是最大的失败。

         当然，大环境如此，从事实际教学的老师无可奈何，但是老师也不能像暴君般斥责孩子，随便剥夺孩子的生命！

       其实，即使在大环境无法改变的情况下，教师也可以通过灵活多样的教学方法让学生乐于学习，记住枯燥的知识。一个小孩子你让他一节课动都不动地认真听课，换做你，领导开会讲话一个小时你能不开小差吗？这就要求老师讲枯燥的知识趣味化，通过开展丰富的活动让孩子的快乐中学习，在活动中学习。这样，学生还会捣乱不听话吗？

     关于此事，警方已经进行调查，如果确定老师的确说了如果写不出1000字检讨就得跳楼，这样的老师必须受到法律的严惩！课堂不遵守纪律是多大的事情，你老师能写出1000个字的检讨吗？如果警方大事化小小事化了，以后这样的事情还会不断出现。正如拆迁过程中不断有人死亡一样，因为，拆迁死了人相关领导屁事没有，在其示范效应下，伤亡才不断出现，教育也是这样。